一二三年级古诗配画清明_清明节主题古诗配画

亲爱的用户，很多人可能对一二三年级古诗配画清明_清明节主题古诗配画不是很了解，所以今天我来和大家分享一些关于一二三年级古诗配画清明_清明节主题古诗配画的知识，希望能够帮助大家更好地了解这个话题。

本文目录一览

关于清明节的古诗诗配画如下：

材料准备：纸、笔。

操作步骤：

1、首先在右上方画上报头文字“清明小报”，将其中三个字加上圆形边框和叶子，再画出背景边框，左上角画上两朵云，下面画一些雨滴，中间再画一个吹笛子的少年，他戴着斗笠，手上停歇着一只小鸟，旁边画上音符。

2、然后在小男孩身旁画上植物叶子和栅栏，两边各画一个矩形边框，加上花纹，左边的边框略小，上面有两棵花朵。

3、接下来先给报头文字上色，自给背景涂青色，植物叶子涂上深浅不同的绿色，雨滴涂成蓝色，栅栏涂成棕色。

4、再给小男孩上色，斗笠涂棕色，笛子涂黄色，衣服涂成红色，皮肤涂肤色，小鸟涂成黑色，两个边框分别涂成紫色和粉色，再补充其它装饰的颜色。

5、最后在空白边框里画上整齐的文字栏，简单的清明节小报就画好了。

绘画的要点：

1、从装饰画开始研习。画面分割，点线面构成，视觉平衡，画面元素排布的节奏感。颜色搭配，颜色分布等等，色彩心理学。从学习视觉美感的最基本规律出发，对以后任何一阶段的美术学习帮助都很大。

2、接着素描绘画开始学习。先学会结构素描，用线条来表达结构关系，空间透视关系。从简单几何形体写生到复杂几何形体，再到石膏头像和静物写生。学会如何运笔，如何画出流畅的线条。目的是学习对物体空间结构表达。

3、通过静物和风景写生的方式学习色彩构成，颜色的使用规律，这部分与平面构成中的色彩搭配和分布相呼应。如何用色彩的对比来塑造光影体积，不同光源下不同物体材质的表现，色彩心理学。

清明节的诗配画如下：

1、首先画上一头水牛，在水牛的背上坐着一位牧童，手指着一个方向。

2、接着在水牛的后面画上一位撑伞的老者，正在向牧童问路。

3、然后我们可以画一些背景，背景画上村庄、大树、小草和石头，让整个画面更加的充实起来。

4、开始涂色啦，我们先给水牛涂上深棕色，牧童的衣服涂上红色，帽子涂上棕色，问路的老者穿着蓝色的长袍，打着一把油纸伞。

5、开始给背景涂色啦，给草地由近到远涂上绿色，大树的树干涂上棕色，树冠涂绿色，远处的村庄和杏树林也涂上漂亮的颜色。

6、最后，我们在画面的左上角写上主题诗《清明》，一份漂亮的清明诗配画就完成啦！

清明节主要习俗

清明节在公历04－06日，拜清活动通常是在清明节的前10天至后10天，有些地方的拜清活动长达一个月。清明节是中国重要的“时年八节”之一。清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同，节气是物候变化、时令顺序的标志，而节日则蕴含着精神信仰和节俗礼仪等内容。

祖先信仰与祭祀是清明节形成的重要因素，清明节是传承信仰、家庭人伦的重要载体，清明祭祀是表达，是感恩先人、密切人情的重要方式。清明扫墓祭祖习俗经历代沿袭已成为固定的礼俗主题。每逢清明时节，人们无论身处何方，都会回乡参加祭祖活动，缅怀祖先。

如果您对本文的内容感到满意，请在文章结尾处点击“顶一下”以表示您的肯定。如果您对本文不满意，也请点击“踩一下”，以便我们改进该篇文章。如果您想更深入地了解相关内容，可以查看文章下方的相关链接。