亲爱的小伙伴们，大家好，相信很多人对刘诗诗文雅的气质还是大方的_刘诗诗大方谈儿子方式都不是特别了解，因此今天我来为大家分享一些关于刘诗诗文雅的气质还是大方的_刘诗诗大方谈儿子方式的知识，希望能够帮助大家解决一些困惑。
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刘诗诗在采访中谈教育儿子步步的方式，你有什么好的育儿观？
刘诗诗在采访中谈 儿子步步的方式，我觉得好的育儿观应该是：
1、以身作则，想要孩子变成什么样的人，你先要做这样的人；
2、学孟母三迁，给孩子一个好的环境；
3、尊重孩子的天性；
4、让孩子以兴趣为支点去学习。
刘诗诗在接受采访的时候提及了自己对孩子的 方式。她说，当孩子被磕碰的时候，会告诉孩子，被障碍物磕到了会痛，就把这些物品移走。她认为孩子在成本的过程中，会遇到各种障碍，做父母的不可能每次都帮到他，所以需要他自己去面对。对于她的这种育儿观，很多网友都是非常认可的。其实在 孩子这件事情上，是有很多好的 方式的。
一、以身作则，潜移默化这是董卿的育儿观，她认为言传身教是很重要的。其实这在家庭 中，是很容易受到忽视的。父母们很重视孩子的 ，但是学习网上或者书本上的各种 方式，却还是收效甚微。我从怀孕的时候，就开始改掉老公的一些不良习惯，比如吃饭发出声音，碗里的饭吃不干净等。如果父母都没有做好这些事情，你凭什么是要求孩子这么做呢？你想要求孩子做好的同时，你就应该先做好。
二、好的学习环境至关重要古有孟母三迁，这个故事大家都很熟悉，但是很少有家长会重视孩子的学习环境，或者说不知道应该给孩子什么样的学习环境。好的学习环境不仅仅是安静，父母们也是从小长大的，也读过书，以前老师也说过，一个班级，要有好的学习风气，这其实就是一个学习环境，当你周围的人都在学习的时候，你也会跟着学习，这就是好的学习环境。
三、孩子的天性不容忽视每个孩子都是不一样的，都有自己的性格，自己的天性。有的孩子比较好动，你不能指望孩子安安静 在那里一动不动。最好还是根据孩子的性格，去找到合适的学习方式。有的孩子喜欢画画，你可以在画画中，教会孩子认识色彩、形状，还有很多的道理。有的孩子喜欢看动画片，同样有可以学习的东西。
四、兴趣是最好的老师感兴趣的时候才会好好学习，有了兴趣，学习就是事半功倍。兴趣的培养和挖掘非常重要，父母在 孩子的时候，要去了解孩子喜欢什么，擅长什么。不要一味地觉得孩子应该学钢琴、学舞蹈、学唱歌或者学打球等等，这会让孩子很痛苦。
五、结语孩子的 至关重要，好的育儿方式，其实对孩子、对父母都是有好处的。家长们总是希望孩子将来能够成才，希望孩子能够优秀，但是选择的方式却不一定正确的。
刘诗诗育儿观全网点赞：对孩子真空保护，不如教他与“磕碰”相处
最近，被刘诗诗的 育儿 方式惊艳到了。
在一次的杂志采访中，谈到对儿子的 方式，刘诗诗表示，如果生活中孩子遇到磕磕碰碰，她不会把眼前的“路障都扫清了”，而是会轻声对孩子说：
“你要看看你这样磕着了是不是会痛痛？”
毕竟成长之路漫长，孩子终归是要面对外面的各种磕碰。
不冷漠，不溺爱，刘诗诗的这种 育儿 观念可以说很温柔通透了。
但现实中很多父母，却很难做到这样，他们总想着把面前的一切障碍都扫除，避免孩子磕着碰着，却不知“磕碰”才是孩子人生道路上最必要的考验。
朱莉·莱斯考特-海姆斯在她的畅销书《如何让孩子成年又成人》中曾有言：
“童年是个训练场，孩子们在此犯错误、学习经验教训、形成应对技能和抗挫力、复原力之类的能力。”
磕碰就是孩子来到这个世界上之后，所经历的人生最初的“生存训练”，家长如何看待，如何应对，关系到孩子未来是否能与外面的世界更好地相处。
01、生活中，孩子“磕碰”是常事
知乎上关于“有没有人带孩子的时候，不小心摔着碰着的？”的问题，引来无数家长回复；
@睡不醒的小邋遢： “那太多了！有好几次，跟娃在床上玩的好好的，眼都没眨，娃鬼使神差一不小心摔下去，还好有蚊帐挡着。还有好几次给娃洗完澡，抱娃出卫生间，一不留神娃头碰门上了。”
@爱的天籁： “有啊，孩子好动，好奇心又重。不小心撞到头，从沙发上床上摔下来，很常见。童车、餐椅里爬上爬下，根本无所畏惧，沙发上摔了几次了，还是要爬。”
@起名废： “我们这里有句话叫，冬瓜吊大，孩子摔大，孩子磕着碰着多正常。”
几乎所有家长都认为“磕碰”是养娃过程中最正常不过的一件事，有一部分人还觉得，经历了“磕碰”，孩子能更好地成长。
记得在北京大学2019年开学典礼上，北大物理学院院长高原宁教授曾说过这样一段话：
“在北大，挫折感会是一个比较容易得到的东西，因为身边优秀的人太多了。
举个例子，我们物理学院今年招收了195名新生，不久以后，第一次 出成绩了，同学们自己就会试着去排出1-195的名次。
不管你们如何刻苦，不管我们教师如何努力，这是悖论状的东西，终究有接近100人要排在后50%。
但事情真的有那么坏吗？
在北大，有时候你需要一点幽默感，甚至去享受在挫折中成长。”
连优秀如北大学子，都需要时刻学习与挫折相处，又遑论初来人世，呀呀学语的孩子？
每个父母都应该认清这样一个现实：
无论是生活中的磕磕碰碰，还是成长中一个又一个的挫折，不管家长防范得多严密，孩子表现得多优秀，都是难以避免的。
与其想着如何清除，不如想想该怎样正确应对。
02、家长过激反应，
才是最可怕的
小丽是位全职妈妈，做家务忙的时候常常顾不上孩子，每次都不得不把儿子放在客厅让他自己玩。
有人忍不住问她：“你不看着，不怕孩子磕着碰着或者摔着吗？”
她淡定道：“这是经常的事，都习惯了。”
每次忙一会儿就会听到“咚”，“哇哇哇” 的声音， 她就知道孩子不是磕着就是摔着了，跑过去确定没啥大事，就又该干啥干啥去了。
“这直接导致我家宝儿八个月大就已经很利落地到处爬行，十个月多点就可以独立行走，并光荣地获得了他爷爷给颁发的‘铁头’称号！”
说起这个，小丽语气表情中都隐隐透着一点小骄傲。
因为舍得让孩子独自经历生活中的小磕碰，孩子便迅速掌握了“生存”小技能，而作为妈妈的小丽则成功收获孩子成长的喜悦。
但现实中，并不是每个妈妈都能如小丽这般“心大”。
《妈妈是超人》第二季中，马雅舒透露，自己家从孩子出生就没有过家具，吃饭都是在地上。
因为孩子经常在家里跑来跑去，她觉得家具摆在那里是死的，孩子却是活动的，难免会摔着碰着，她想把这种几率降到最低。
作为妈妈，马雅舒的想法固然可以理解，但对孩子的发展却没半点好处。
心理学上有一个专业术语，叫“负面暗示”，这种心理作用最可怕的地方就是，一旦家长对孩子遇到的某件事情表现得“唯恐不及”，“惊恐慌张”，并极力避免，孩子就自动被暗示这种事情是很可怕的。
即使是“磕碰”这样的小事，也会在孩子大脑中形成一种潜意识，导致他一遇到“磕碰”就只会哭泣求助，无法勇敢面对。
孩子迟早要自己学着独当一面，每个家长都需要以客观的心态去看待孩子人生中所遇到的每一道坎。
面对“磕碰”，惊慌害怕和清除障碍都毫无意义，教孩子拥有一颗坦然面对的心才是真的为他们好。
03、这样应对“磕碰”，
孩子才能更好成长
一位美国儿童心理学家曾说： “有十分幸福童年的人常有不幸的成年。”
因为在父母呵护下，小时候很少遭遇挫折的孩子，长大后常常会因难以适应复杂多变的 社会 而痛苦压抑。
因此，与其把孩子保护在无磕碰的真空之中，不如教会他与“磕碰”好好相处。
具体如何做，有以下三点建议：
1、适度放手，提高孩子的自保意识
家长的过度保护让孩子降低，甚至丧失自我保护的意识和能力，是导致这些意外伤害最重要的原因之一。
只有舍得放手，给孩子面对磕碰的机会，让孩子在小磕碰中明白什么是痛，下次要如何避免这种痛， 孩子才能学会在遇到事情时保持必要的危机意识，有效预判风险，最大程度保护自己免受伤害。
2、正视“磕碰”，培养孩子的抗挫能力
美国宾夕法尼亚大学经过三十多年的研究发现：在挫折与困难面前，决定一个人成败与否的关键在于抗挫力。
面对孩子“磕碰”，家长不管是反应过度，还是极力避免，对孩子都无好处。
拥有抗挫能力的孩子，大多无惧挑战，也更容易获得战胜困难的勇气。
3、保护孩子，教Ta与生活中的“磕碰”和解
很多家长在面对孩子磕碰时，第一反应是安慰孩子，并告诉他下次要小心，但 专家尹建莉却做了更多的事。
假如小板凳碰疼了女儿，她会先轻轻地亲亲女儿的疼处，安慰她“马上就不疼了，宝宝不哭了”，确认女儿没事后，再像对待她一样，带着她给小板凳揉揉疼，告诉小板凳“马上就不疼了”。
尹建莉之所以这样做，是为了不把小板凳放到孩子的对立面，成为她“痛”的“加害者”，而是使其成为与孩子分担痛苦、相互体谅的朋友。
教会孩子与生活中的磕碰共依共存，孩子才会不惧“磕碰”，勇敢面对成长中的沟沟坎坎。
曾看过这样一句话： “积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中都看到某种忧患。”
为人父母，我们不该为了让孩子彻底避开“疼痛”，就费尽心思把磕碰扼杀在摇篮里，而是应该学着相信孩子，在这些磕碰中，看到他更多发展的契机。
这些契机也许会让孩子变得更坚强，也许会帮他赢取更多的胜利。
美国儿科协会博士肯尼斯·金斯伯格曾说： “世界不完美，孩子需要一颗更有弹力的心。”
愿每个孩子都能在磕碰中练就这样一颗有弹力的心，在不完美的世界里，闯出一片完美人生。
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