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李生论善学者文言文翻译是什么？
李生论善学者文言文翻译是王生爱好学习而没有掌握方法，他的朋友李生问他说，有人说你不善于学习，是真的吗，王生因此而不高兴，说，凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗，李生劝他说，孔子说过学习，但是不思考，就会感到迷惑而无所得，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习，
王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就走了，过了五天，李生特意找到王生，告诉他说，那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人跟随他学习，希望听到真理啊，我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外。
难道是善于学习的人所应该具有的态度吗，学习的人最大的忌讳，就是没有超过自己就满足，你为什么不改正呢，如果不改正，等年纪大了，虚度了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了，王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说，我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。
李生论善学者文言文的原文
王生好学而不得法。其友李生问之曰，或谓君不善学，信乎，王生不说，曰，凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎，李生说之曰，孔子云‘学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也。
王生益愠，不应而还走，居五日，李生故寻王生，告之曰，夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也，余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪，学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎，不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣，王生惊觉，谢曰，余不敏，今日始知君言之善，铭之坐右，以昭炯戒。
李生论善学者文言文翻译
1.《李生论善学者》古文翻译
原文：王生好学而不得法。
译文：王生好学，却没有好的方法。原文：其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”译文：他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”原文：王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”译文：王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这不也是善于学习吗？”原文：李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”译文：李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？”原文：王生益愠，不应而还走。
译文：王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑走了。原文：居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”译文：过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的吗？学习最忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识的，你为什么不改正呢？如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”原文：王生惊觉，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。
请铭之坐右，以昭炯戒。”译文：王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。
请允许我把你的话当作座右铭，用作醒目的警戒。”注释：（1）善：善于，擅长（2）还：（xuán）通“旋”，转身。
（3）故：特意，故意。（4）厌：满足。
（5）信：真的。（6）说：（yuè）通"悦"，高兴。
（7）罔：通"惘"，困惑。（8）志：通"记"，记住。
（9）说：（shuì）劝说。（10）愠：恼火，恼怒，生气。
（11）迨：（dài）等到。（12）不敏：不聪明，古代人用来称呼自己，表示谦虚的词。
（13）而：表示承接（14）其：他的。（15）或：有人（16）谓：说。
（17）悉：都。（18）谢：道歉。
（19）请铭之坐右，以昭炯戒：请让我把你的话当做座右铭，用来展示明显的警戒。昭：表明，显示（20）烔戒：告诫（21）逾：超过。
（22）蹉跎：光阴消逝，事无进展（23）盍：何不（24）益：更加（25）虽：即使（26）耻：以。为耻（27）贵：以。
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