孩子没有分到重点班并不意味着他/她不能考上好的高中。重点班确实是为学生提供更好的学习资源和更丰富的学习机会，但并不是说只有进入重点班才有可能考上好的高中。
重点班虽然提供了更好的教育资源和更好的学习氛围，但家庭环境、孩子的综合素质以及在学业上的努力和表现同样非常重要。因此，即使孩子没有进入重点班，只要他/她在学业上认真努力、积极参与各种活动、并在班级中获得尊重和认可，就一样可以在小升初中考上好的高中。
因此，家长和孩子需要理性对待重点班，不能过分强调进入重点班的重要性，而是要在家庭教育、学习和生活方面全方位地支持孩子，这样孩子才能在小升初中更好地发挥自己的优势。
下面是我整理的初中教材，有需要的家长可以提前了解一下，最后祝所有的孩子都能考上理想的高中和大学！
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考不考得上重点高中与初中时读的是否是重点初中，完全是两码事。也就是说，重点高中的学生可以来自重点初中，也可以来自普通初中。
严格地说，拿小学毕业的成绩，甚至是初中毕业的成绩所分出来的优生，其准确度是比较低的，尤其是拿小学成绩分出来的优生，其准确程度更低。这是因为小学初中的教学内容尤其是小学的教学内容，想要取得好成绩主要是依靠记忆，而读高中尤其是大学，想要成绩好，主要是依靠思考。意思是说，学习越到后面，决定学习成绩好坏的是人的思维能力。只有思维能力好的人，通过认真学习才可以取得好成绩；思维能力弱的人即使认真学习也很难取得好成绩，更不用说不认真学习会取得好成绩了。
但话又得说回来，从整体上看，小学初中高中大学一直成绩好，这部分人的比例可能还是要高一点；小学成绩一般甚至不好，后来变得成绩一直好的有一定的比例；小学初中都是成绩一般甚至差从高中开始变得成绩好的也又有更低的一个比例；小学初中高中都成绩一般甚至差，大学研究生时才变得成绩好的比例更低。
回答供参考。
没有分到重点班，对孩子和家长都会造成情绪低落，但世界上的事物都不是绝对的，决不能因此自毁前程。
重点班的优势是：教学师资配备会强一些，学生素质会相对好一些，利于有能力的学生更好的发挥自己的优势，专心学习，排除干扰，难取得更好的成绩！
细想一下，你成就一般，勉强进入重点班，也只能排名后面，望着那么多成就优秀的同学，一个后进生的压力，天天会让你心生烦恼………如果你进普通班，说不定就是佼佼者，成为同学夸奖的对象，好的心情会让你学习得更好。
世无绝人之路。“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”只有乐观向上，积极努力，“机会总是属于有准备的人”，相信自己，前程美好！
我小孩子小时候成绩好，但在升初中的分班测试中落败没进当时的重点班，我和孩子都郁闷S了，但随后三年的初中学习，我算是看出来了，两重点班的师资的确很好，但娃们的压力也很大，作业很多，有几个朋友娃进了该班都叫吃不消经常作业做到凌晨十二点乃至一点，疲劳的孩子们早上六点又要起床开始第二天课程。相比之下我们普通班的师资除个别好点外大都很一般，娃们作业也少最多到二十一点就可以做完，休息时间绝对有保障。初一年级考试的时候，800名左右的学校年级前三十名的只有五个左右是普通班学生，其他的都是重点班娃，直至初三时这种现象稍微有改善，前三十名的有十个左右普通班娃了。等到中考成绩出来：两重点班学生考上重点高中的至少有一半，另一半考的高中也很一般甚至好多都不如另外十五个班的每班前八名娃考的学校。
所幸的是我孩子也考上了一所高中的重点班，高中三年下来，我们高中重点班的学生也是半数左右孩子上了985以上。但是那群初中重点班考上重点高中的也是半数以上考了985以上学校，另一半考了普通大学，那群初中重点班考上普高的只有个别考上985，其他的也是普通大学。所以感觉是：初中就别计较重不重点班，只要把基础扎牢，不过早熬费能量，到高中时就一定要进重点班，必竟这才是认真努力好好考个重本的时候到了。
我心里是不这样认为的，因为考上重点班也只能说明， 孩子小学六年学习扎实，仅仅代表过去的成绩，并不能你表以后的初中三年，初中三年努力不努力，学习方法适合不适合自己，才是重点，大家有本事清华见。。。。