回答者:千里兰崖日期:1小时前

好的绘本不仅仅故事好,它的装帧设计和画面也可以培养孩子的审美水平。孩子上小学之前,我坚持每天睡前陪他读绘本,不要指读,让他在听文字的同时,感受画面的美好,激发他的想象力。慢慢坚持下来,孩子的绘画水平,对色彩的感知和运用都十分有想法。

小学之后,孩子的识字水平大幅提高,很多时候都不需要家长的陪读了,它可以自主寻找感兴趣的书本阅读。家长要做的,就是把合适的书,放在孩子触手可及的地方,让他养成随时阅读、喜欢阅读、享受阅读的良好习惯。

回答者:故事妈妈萱小神日期:2017年09月06日

我是一个坚持每晚给宝贝睡前亲子阅读的妈妈,当然,我也是一名亲子阅读的推广者与实践者。在我和萌宝的亲子阅读之旅的路上,我不仅仅是“读”绘本给娃听,更重要是是培养娃看绘本的习惯。看看我是怎么做的呢?

第一阶段(满月-7个月)绘本阅读从满月抓起,在这一时期,我主要是给宝贝每天看3分钟的看卡学习。从满月时期的黑白卡到半岁的彩色卡。每天3-5分钟的看卡学习时间,锻炼宝贝的小眼睛。

第二阶段(8-10个月)这一阶段是我家宝贝最严重的口欲期。我买了色彩艳丽的布书,任凭娃各种撕咬。不过宝贝也会好奇的翻翻看。

第三阶段(11个月-15个月)在这一阶段我开始真正意义上购买绘本给娃阅读。每晚宝贝和妈妈一起安静的坐在爬行垫上等待着妈妈的故事分享。其实,我是在培养娃的一个听、看的习惯。后来,事件中也证明了。每晚的坚持是有效果的。

第四阶段(15个月至今)我是一个不安分的妈妈,我没有将绘本紧紧停留在“读”这个层面。在宝贝习惯养成后,稍大些有了自己的思维意识,我通常会通过一些小道具,某宝购买或者手工DIY辅助宝贝理解绘本。同时在分享万绘本后,再和萌娃来一个绘本游戏或者手工延伸。有人会说,你精力真充沛,你真有时间。其实时间对每一个人都是平等的,挤挤总会有的。我想说,每天一个小时高质量地陪娃会胜过所有的早教班。

那么,我是怎么样自己“玩”转绘本的呢?


《皇帝的新装》我采用绘本+指偶剧的形式声情并茂的演绎给孩子


《我的情绪小怪兽》我就做了几个小怪兽搭配绘本,然孩子认识颜色,认识每一种颜色代表的心情。


观看科普会的时候,比如恐龙。我们会在阅读完做一只可爱的小恐龙

还有很多就不一一展示了,这些你也可以做。只要你愿意去做!

希望每一位妈妈在陪娃读绘本的路上都找到属于自己的亲子快乐时光!

回答者:秦汝鹊日期:2018年05月25日

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回答者:丁妈亲子时光日期:2019年05月31日

绘本图文并茂,出现生动有趣,颜色鲜艳,很适合宝宝阅读。宝宝们能够在绘本中学到很多知识,而且经常阅读绘本的宝宝,语言表达能力和理解能力也会有提升,还能锻炼宝宝的专注力。

家长应该怎么和宝宝一起阅读绘本呢?

1.选择合适的时间

可以选择每天晚饭后,固定时间与宝宝一起阅读。小月龄的宝宝可以阅读10到15分钟,等宝宝大了以后逐渐增加时间。

2.选择合适的方式

可以是家长把宝宝抱在怀里,有宝宝拿着书本进行一页一页的阅读。也可以使人妈妈坐在宝宝的旁边一起进行阅读。或者宝宝读自己的绘本,爸爸妈妈在旁边倾听。宝宝读完以后,爸爸妈妈可以适当提出几个问题,加深对绘本的印象。

第三,创造合适的环境

一般阅读都需要比较安静的环境。绘本中都是有故事和情节的。如果宝宝读到某一个情节的时候被打断,很容易打扰到宝宝的情绪。无法再进行下去。所以当宝宝在阅读的时候,最好关掉家里的电视,在书房里阅读。

绘本阅读更多的是让宝宝养成良好的阅读习惯,所以即使宝宝阅读完以后也不知道故事的内容,也没有关系,只要宝宝对阅读感兴趣就可以了,随着宝宝年龄的增大,他会明白绘本中讲了什么。

回答者:小晗晗爱阅读日期:2018年11月23日·优质育儿领域创作者

从儿子三岁上幼儿园开始每天坚持亲子阅读,在刚刚结束的幼儿园3年里,我们一起读过的书大概有一千多本,有各种各样的书,有绘本,有科普书,有漫画,有传记,有历史,有儿童哲学,也有杂志。儿子特别喜欢听我读,对他来说听妈妈读故事是每天必不可少的事儿,对我来说这些时光也是无比幸福的。现在上一年级了,仍然保持这个习惯,每天听我读会儿书。

儿子喜欢听我读绘本,能够因为享受这种愉悦而喜欢上阅读,我觉得主要是因为这几个方面:

1、每次给儿子选书,我都会很认真,花费很多时间和精力去挑选,特别是刚开始的时候。我会结合平时对他的观察了解,买到他喜欢的书。因为喜欢书的内容,也就喜欢听妈妈读。书,就又了吸引力。

2、刚开始给他读故事的时候,孩子没养成习惯,做不住,就会去玩。我就跟他说没关系,你玩你的,妈妈读妈妈的,妈妈也很喜欢这些书,你想听就听,想玩就玩。我没有要求他,没有勉强他认真坐下来。反而,他慢慢的被故事吸引过来了,慢慢的专注听的时间越来越长,后来总是听不够。

3、我从来没有在读完一本故事书以后,让他复述,让他讲一下中心思想,让他讲给我听。我就是想让他享受听妈妈讲故事的愉悦。但他却受到了潜移默化的影响。虽然不认识字却能读很多书,因为他记住了内容。

4、每次买回来书,读给孩子听之前,我都会先把导读看一遍,了解一下作者想要表达什么,再把书看一遍,重点看图画,找找藏在图画里的细节,再读两遍,找找感觉,读书感情读出喜怒哀乐的节奏感。这样每次读给孩子听时就很有感情,还可以和孩子一起看图画,找细节。孩子感觉更好。

5、坚持读给他听,不管多忙,都会去读。我的坚持培养了孩子的坚持,也培养了孩子的阅读习惯。

6、我自己平时工作之余喜欢看书,这一点也影响了孩子。他也会经常拿着一本书看的书迷。

童年时期的阅读最重要的就是让孩子感到愉快,感到幸福,把书和快乐联结在一起。这种体验就是我们在孩子心里播下的阅读的种子,终会生根发芽,让孩子受益终身。