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意思是：这些石钟乳和石笋多彩的颜色和各异的形状，即使导游不将其比喻成像什么物件，其本身也是美轮美奂的，具有很高的观赏价值。

这句话中，石钟乳和石笋值得观赏的原因是形状变化多端，颜色又各异。

出自叶圣陶的《记金华的双龙洞》，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，表达了作者对祖国山川景物的热爱。

扩展资料

课文叙述有条理，贯穿全文有两条线索：

一是游览的顺序：路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞；

二是泉水流经的路线：深黑的石洞→内洞→孔隙→外洞→洞口→流下山，作者正是迎着溪流上山入洞的。

作者移步换景，情随景变，既描述出双龙洞的神奇景色，又表达出自己的感受。

文章按照游览的顺序可以分为：

一（1）交代游览的时间和目的地。

二（2-3）讲路上的见闻。

三（4）介绍游览外洞的情景。

四（5）介绍从外洞进入内洞的经过情形。

五（6-7）介绍游览内洞的情景。

六（8）讲乘船出洞。

“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。”的意思是这些这些石钟乳和石笋多彩的颜色和各异的形状，即使导游不将其比喻成像什么物件，其本身也是美轮美奂的，具有很高的观赏价值。

“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。”出自作者叶圣陶游览金华双龙洞的一篇游记《记金华的双龙洞》。

扩展资料：

《记金华的双龙洞》是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞，是按空间顺序写的。

表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。

参考资料来源：

百度百科-记金华的双龙洞

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