小伙伴,您是否对小学童心向党活动总结_小学童心向党活动方案感到陌生?别担心,今天我将为大家介绍一些关于小学童心向党活动总结_小学童心向党活动方案的知识,希望能够帮助大家更好地了解这个话题。

本文目录一览

庆祝六一主题活动方案

一、活动时间 :

xx年6月1日上午

二、活动地点 :

二年级一班教室

三、活动主题 :

书香中起飞,阳光下成长

四、活动目的:

"六一"是孩子们自己的节日,为了让孩子们过一个快乐的节日,培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的机会,特举行庆祝活动,为孩子们铺设一个一展身手的平台,以全面地推进素质 的实施。

五、活动 小组:

组长:班长副组长:学习委员总策划:文艺委员

成员:各小组长

六、活动程序安排

1、学生代表致六一献辞;

2、文艺演出;

3、活动结束;

4、颁奖仪式;

七、活动注意事项:

在活动前对学生进行活动纪律的 :

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、文明:自觉,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边 。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定。

5、让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动。

6、活动后,要对本次活动进行总结。

舞台布置:

板报小组负责黑板标语书写、绘画,及教室内装饰物件的悬挂,体育委员、卫生委员负责搬桌椅。

节目组评委:

评委:班主任、任课教师、家长、学生代表

要求:现场评分、客观公正。

演员化妆:班主任、任课教师、家长

组织并做好节目的化妆工作

其他工作

①、做好活动用品及奖品的采购。

②、活动负责安排照相和主持(学生两名)。

③、活动当日做好音箱话筒的准备及多媒体的安排

④、节目 以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。

八、评分细则

九、节目要求:

(一)、舞蹈。人数不少于十人,不超过二十人演出时间不超过7分钟。

(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限,人数不超过8人,演出时间不超过12分钟。

(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥,演出时间不超过6分钟。

(四)、合唱。合唱队人数不少于20人,不超过30人,伴奏1人,指挥1人,演唱曲目2首,演出时间不超过8分钟。

(五)、经典诵读。节目编排以朗诵为主。

造型、服装与诵读吻合,可用吟唱、戏曲、歌舞、 、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于20人,不超过30人。时间不少于3分钟,不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。

(六)、美术作品展览。

1、绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画,或其他画种:尺寸均不超过对开。卡通画:单幅尺寸为4开;或短篇4格,每格尺寸为16开。(可以是手抄报)

2、书法、篆刻作品。书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。

十、奖项设置

1、节目分表演节目和展览节目,表演节目现场评奖,展览节目由评委根据展览效果投票评奖。

2、设一等奖二个,二等奖三个、三等奖五个。

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七一建党节童心向党主题活动方案

一、活动时间:

20xx年x月x日。

二、活动主题:

争当“四好”少年,红领巾闪耀世博

三、活动内容:

1、少先队活动:

①发展一批新队员,壮大少先队队伍。

②表彰校、区级优秀少先队员和队集体。

2、各班开展以庆“六一”为主题的活动。

四、活动安排:

1、8:00起按课表上2节课。第一节8:00——8:35 第二节8:45——9:20

2、9:30举行少先队主题 ,二年级学生入队仪式并表彰校、区级优秀少先队员和队集体。

3、10:00起各班自主开展庆“六一”活动,11:15结束,吃午饭,下午一、二、五年级放假。

4、三、四年级学生由班主任带领下午继续参加区游艺活动。12:00出发, 14:30左右返校。

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六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我社区将举行庆六一亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质,让每一个孩子在节日中积极参与,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,特制定活动方案如下:

一、活动目标

1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,成为孩子们美好的记忆。

2、增强家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。

3、以家庭为单位,根据 规则,通过竞赛的形式参加各组 活动,以增强家长与孩子之间的合作,体验节日的快乐。.

二、活动安排

1、活动时间:6月1日上午9:30

2、活动地点:XX大街羽毛球场(XX苑对面)

3、参与人员:辖区少年儿童

4、音响:XX、XX

5、拍照:XX

6、场地规划、安全工作:当天值班护街队

7、主持人:XX

三、游园活动项目

以家庭为单位,根据 规则,以 的形式参加各组 活动:

一:运西瓜

玩法与规则:家长和小孩双手各握一根体操棒,棒上放西瓜(皮球),走到终点,绕过小椅子后返回起点线,先到的家庭为胜。(负责人:XXX)

二:盲人打鼓

玩法与规则:家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛,在距离10米远的地方手拿鼓槌,沿直线向前,击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人:XX)

三:摸瞎子

玩法与规则:爸爸或妈妈蒙上眼睛,用双手去摸,从三个孩子中正确地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得发出声音,以摸中者为胜。(负责人:XXX)

四:夹小球

玩法与规则:家长与小孩两两合作,轮流夹玻璃球,孩子和家长用筷子夹,从盘子里夹到对面桌子碗里,中途掉下返回再开始,一分钟内夹30个为胜。(负责人:XXX)

五:比比谁的眼力好(投环)

玩法每人有4个胶圈,投进一个便得到一份小奖品,投进两个以上得一张兑奖卷。(负责老师:XX)

活动目标:

1、通过活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。活动地点:大二班教室

活动时间:

5月31日(周二)

活动准备:

1、幼儿统一服装(园服)

2、家长进行亲子 前熟悉 安排与 规则

3、各亲子 道具、奖品等活动内容:

一、幼儿表演节目让家长观看

二、家长与幼儿的互动亲子

活动过程:

一、7:40——8:50幼儿化妆、活动准备

二、9:00——10:00幼儿表演节目

1、歌曲大连唱

2、舞蹈:心愿便利贴

3、舞蹈:我的真的很不错

4、舞蹈:老师的目光

5、舞蹈:天使

6、舞蹈:好妈妈

7、舞蹈:十分钟

8、歌曲表演:让爱住我家

9、亲子舞蹈:快乐崇拜

三、10:00——11:00亲子

(一) 名称:蚂蚁背宝宝

规则:4个家庭为一组,孩子面对面坐在家长的身上,家长坐在地上, 开始时候,家长手撑地从起点挪到终点,最先到达的为胜利。

(二) 名称:抛接乐

规则:4个家庭为一组,孩子站在起点,家长手持小筐站在终点, 开始时,孩子将纸球丢向家长的框中,在规定时间内接到的球最多的为胜利。

(三) 名称:穿大鞋

规则:4个家庭为一组,家长将鞋子脱下后,给宝宝穿上,宝宝穿着家长的鞋子站在起点,家长赤脚站在终点。 开始,孩子穿着家长的'鞋跨过障碍物跑到家长身边,家长穿上自己的鞋子,抱着孩子跑回起点,并帮助孩子穿好鞋子,先穿好的一组为胜利。:

(四) 名称:抢椅子

规则:12人为一组, 时用的椅子的数量要比参加 的人数少三把。 开始时家长随着 抱起幼儿围着椅子转圈儿, 声音结束时,大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走三把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只抢得椅子的家庭为胜利。

(五) 名称:踩气球

规则:12人为一组, 时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上,家长围成一圈, 开始时,家长互相踩别人的气球,并且保护好自己的气球不被踩破,最后自己的气球保护的的家庭为胜利。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动,为学生提供表现自我的舞台,使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现积极向上、乐观进取的精神,同时,充分展示我校素质 成果。

二、活动主题

等教体局通知

三、活动时间

2022年5月28日-29日

四、组织

总指挥长:

副指挥长:

组 员:

五、活动形式及安排

(一)入队仪式

1、时 间:5月28日上午

2、地 点:教学楼大厅前踏花路

3、参加对象:全体一、二年级学生,一、二年级班主任。

4、一、二年级学生入队

小组:

组 长:

成 员:

(二)方阵展示

1、时 间: 5月29日上午8:00开始 (早餐:7:30)

2、路 线:校内

3、学生准备物品

班主任在小彩旗、气球、花束、花环等物品中选其一,分班统一。

4、口 号:(可选)

热烈庆祝,六一儿童节。 → 快乐学习,健康成长。

自律自强,誓做栋梁。 → 今天阳光,明天希望。

(三)文艺汇演

1、时 间:上午9:00开始

2、地 点:大操场

3、具体分工:

学生指导:

节目指导:

舞台设计布置:

音响负责人:

安全负责人:

摄/照相:

后勤保障:

4、说明:

本次参与学校文艺汇演的节目将以择优的形式产生,学校2015年5月18日下午对全校23个班级上报的节目进行一次评比。根据评比的结果给班主任奖励。

(四)发放学生礼品

1、时间:5月29日文艺汇演结束后

2、责任人:各班班主任

六、注意事项:

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任)

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边 。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、纪律:学生统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

5、班主任加强责任心,确保无事故。(班主任全程参加活动)

1、活动主题:

学会合作、学会交往、学会环保

2、宣传口号:

我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放六一。

3、活动准备:

1)布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2)以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的 和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子 ,并做好 物品的准备。

3)由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、六一儿童节活动内容

(一)活动倡议

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:2022年5月26日至2022年6月1日。

3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)评奖:根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;

B、舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

C、小演员:从所有参赛的演员中评出小演员10人。

2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

(1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

A、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个

B、作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

3、小能人比赛

(1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

(2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。

(3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

(4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。

4、巧嘴儿比赛

(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

A、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

一、节日分析

1、儿童商家重要的消费群体,在儿童身上有很大的消费潜力,父母的很多消费都是围绕儿童展开,可跟商场内的促销活动结合起来,亦可开展儿童周活动。

2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅,同时因为儿童消费一般都是由家长带领,也可推出一些针对父母展开的商品促销。

二、活动内容

通过玩具这个卖点来带动其他商品促销,另外对儿童来说玩具,是永远具有很大的吸引力,是一个很好的卖点。

热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场,在种类上,数量上必须丰富,最好是能引进一些独家经营的特色玩具,其中包括:各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等,建议六一儿童节当天特价优惠。

器械玩具:各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。

卡通玩具:各种卡通动物、卡通人物等。

智力玩具:有助于开发智力的玩具,如一些智力小霸王 机、英语学习机。

跟学习用品相关的玩具:学习用品玩具的是一大趋势,有关这样的商品也越来越多,家长也乐意在这方面花大消费。

一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日,为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生才华。根据学校安排,制定庆祝六一活动方案。

活动目的:

通过一系列简单而隆重的活动,激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的 六一 国际儿童节。通过开展庆祝 六一 系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的 六一 儿童节。

活动主题:

展示风采 欢度六一

活动安排:

一、 班级 布置:

班干部负责,民主布置班级教室。

二、表彰会

1、表扬开学以来本班热爱学习,积极向上的学生。

2、表扬本学期有进步的学生。

3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

三、感恩会

1、今天美好的生活离不开家长的努力,我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

2、我们是一个团结互助的集体,在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里,你最感谢谁,请你把心里感谢的话对对方说。

四、文艺活动

1、节目表演:唱歌,诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加,老师适当指导)

2、活动过程穿插

①吹乒乓球

规则:参加 的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。

②、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加 ,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加 的人反着说一遍,比如 六一好 , 者要立刻说出 好一六 ,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候 者就所剩无几了。

③、智慧果园

规则:每人进入 果园 ,摘取自己喜欢的 果子 ,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。(有背诵古诗,歇后语,猜谜语等题目)

五、互赠礼品:

以抽签形式,每人在纸上写自己的学号,放进箱子里,按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

六、安全注意事项

提前做好学生的安全 工作

要向学生讲清楚需注意的事项,特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要 学生在活动中听从指挥,不违章操作。

班级联欢

班主任与学生创新布置教室环境,活动前,班主任制定好活动方案,力求学生在活动充分展示自我,感受到节日的快乐。

活动时间:6月1日

主要负责人 :班主任和班干部

一、活动目的:

为丰富我校 生活,给我校儿童学子搭建一个培养潜力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排:

20xx年5月29日

三、活动主题:

“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、组织方法:

1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。

五、节目要求及节目推荐:

1、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,个性要求可与校园联系协商解决。

5、各班的伴奏 ,务必在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

六、组织分工:

(一)入队仪式

1、入队仪式总指导:

2、8:00——8:30全校集中

a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。

b、 讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状:教导处。

4、活动地点:教学楼后操场

(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人:

2、舞台设计布置:

3、摄像:

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)

5、评委:校园 及个别非班主任;

6、分数统计(负责人:xx)

7、活动时间:

(1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……)

(2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

(3)5月28日,抽签决定表演顺序。

(4)20xx年庆六一文艺汇演:

①7:40——8:00各班根据校园安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)

②8:00——8:20新队员入队仪式。

③8:20——8:30表彰十佳少先队员。

④8:30文艺表演。

8、活动步骤:

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

一、 活动主题:

中国梦、我的梦、童心向党

二、 活动目的:

为了弘扬爱国情操,建立和谐校园,建立和谐社会,让全校学生铭记历史,继承和弘扬爱国主义精神,激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园 风采,彰显学生个性,展示艺术才能。

三、 主办单位:

xx乡中心小学。

四、 参加人员:

全校师生。

五、 活动时间:

20xx年5月30日

六、 活动地点:

xx中心小学操场

七、 参与方式:

自愿报名,报名登记。文艺节目每班最多1个,六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。

八、 活动内容:

1、文艺汇演(教师必须出3个以上节目,每个节目人数不少于5人,语文组1个、数学组1个、行政办公室1个,)

2、颂歌合唱唱(5——6)、优秀童谣(1——4)

3、颁奖仪式

九、 主要流程

1、

2、升旗仪式

3、 讲话

4、新队员入队仪式

5、文艺汇演(上午)

6、颂歌及童谣(下午)

7、颁奖仪式

为了确保活动顺利进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么你有了解过活动方案吗?下面是我精心整理的庆祝六一主题活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、指导思想

为深入学习贯彻党的十x大精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神,广泛开展“我的中国梦”主题 ,丰富“做一个有道德的人”主题活动,围绕立德树人根本任务,以七一建党节为契机,突出爱党爱国爱社会主义主题,组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,引导广大未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观,培养心向党、跟党走的情感信念,放飞心中梦想,树立全面建成小康社会和实现民族复兴“中国梦”的远大志向,xx市xx小学将在20xx年6月至7月开展“童心向党”歌咏活动。

二、活动目的

围绕立德树人根本任务,以七一建党节为契机,突出爱党爱国爱社会主义主题,组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,引导未成年人熟读并记住 “三个倡导”24 个字(倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、 平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善),继承弘扬中华传统美德,自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来,把个人 成长进步与祖国未来发展紧密联系起来,讲道德、尊道德、守道 德,做有道德的人,培养未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感,从小立志为实现中国梦而奋斗。

三、活动时间 20xx年6月至7月

四、活动内容及形式

1、主要包括四类:

一是中国 家协会我、学习 社的《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲;

二是“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首入围歌曲和获奖歌曲;

三是中央文明办等部门组织征集评选的优秀童谣;

2、以班级为单位,班主任利用班队会对学生进行宣传,各班的 课老师要积极选定曲目,利用 课组织各班练习所选曲目。各班应以 老师组织练习为主,班主任为辅。积极圆满完成此项工作。

五、组织形式及要求:

1、以班级为单位进行比赛

2、1~3年级自选曲目各两首,3~6年级自选曲目各三首(歌咏曲目中,)6月19号请各班主任将参赛的曲目上报给xx老师处,将伴奏 报给xx处。

3、演唱要求:可以是独唱或合唱。如果合唱服装要求统一、人数控制在20人以内。精神面貌好;音准节奏准确,声音洪亮;演唱歌曲有一定的表现力和感染力。

4、参加对象:全校6个班级,按照高年级和低年级两个组进行比赛。各选手通过抽签形式确定比赛顺序。

5、评比办法:按照低年级组、高年级组进行评比,每组各设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名 。

6、比赛时间: 20xx年6月30日下午2:30。

比赛地点:三楼多媒体教室

7、工作人员安排

一、活动目的:

今年是中国共产党成立xx周年。为深入贯彻落实市文明办、市 局、团市委、市妇联、区 局《关于开展“童心向党,优秀童谣传唱”》精神,隆重纪念中国共产党成立xx周年,动员和组织全校师生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀“红歌”,充分表达全校师生人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声,积极培育全校师生人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向,不断深化全校师生思想道德建设。我校决定组织本活动,表达我们对党的热爱之情。

二、活动时间 :20xx年4-6月

三、活动组织

组长:

组员:

四、活动安排:

(一)组织发动阶段:4月

1、以《爱国歌曲大家唱》等部分优秀少儿歌曲为学唱传唱内容,以班为单位、以举行少先队主题队会、利用晨唱、 课、课前、歌咏比赛等多种形式,在全校广泛开展推广传唱活动。

2、学校成立合唱团,集中训练演唱。

3、成立舞蹈队进行歌表演。

(二)广泛传唱阶段:4月上旬-6月下旬

推广传唱优秀歌曲内容由大队部、综合组下载链接、我下发到各班级、合唱组进行学唱,各班收到曲目后利用晨课、课余、 课、班队会等时间开展好传唱活动。

(三)汇演评比阶段:6月上旬

结合庆“六一”活动开展““以童话陶冶情操,以童谣净化心灵”比赛活动,各年级以班级为单位参赛,体现全体参与性,比赛歌曲以爱党爱国为题材,以及我校网站上推广的优秀歌曲为内容。

时间:每班不少于10分钟,以mp3为伴奏形式参赛,参赛资料上报时间:6月25日前(以年级为单位上报)。

(四)活动具体安排:

1、各班积极开展好本次活动,学校德育处监督活动开展进度。

2、各班主任做好各参赛队传唱以及参赛的督促工作,轮到本年级班级参赛时,设计好加油助威的互动,体现团体精神,确保本年级参赛队伍按要求,高质量完成本次活动。

3、小合唱队、舞蹈队由xx等老师具体负责。

一、活动目的

弘扬爱国主义精神,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感,营造活泼向上的校园 ,让每个孩子在活动中展现风采、在参与中体验成功,幸福快乐地成长。

二、活动主题: “童心向党欢庆建党xx周年”

三、活动时间和地点 :20xx年7月1日学校操场

四、活动对象 :全校学生

五、实施步骤

1、5月初,成立合唱活动组委会,制定方案。

2、5月下旬,宣传发动,组织工作。

3、6月初,各班进入实质性的训练。

4、7月1日学校合唱比赛。

六、活动要求

(一)赛场要求

1、为保证比赛的有序进行,各参赛队须听从工作人员的指挥,比赛前由领队整队入场(提前半小时),按指定位置就坐。

2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等,营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。

3、尊重评委评判,对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报,不得无理取闹,影响评委评判,否则将扣掉本队最后得分2分。

(二)比赛要求

1、歌曲表现形式积极向上,适合小学生风格。

2、节奏整齐、音准正确、表现力丰富,具有一定的合唱艺术效果。

3、合唱队员、指挥表演准确,与伴奏 配合得当,表现形式富有创意。

4、精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好、行动整齐,服装整齐,符合歌曲表现的内容。

5、一至三年级参赛各队的指挥不作要求,四至六年级参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生,校外人员不得参与比赛。

6、伴奏可采用钢琴、电子琴、 伴奏带等形式。

七、奖项设置

各年级评出最佳合唱奖1名,其余均为组织奖。

八、比赛歌曲要求:

1、节目内容:以歌唱祖国、歌唱家乡、歌唱幸福生活为主题的歌曲组织学生开展学唱传唱活动,体现爱党爱国爱家乡的崇高理想和信念。

2、节目形式:共演唱两首歌曲。必唱歌曲一首(一至二年级除外)、自选歌曲一首。

3、节目时间限定:每个节目时间最多不超过5分钟,总共时间10分钟以内。三至六年级的必选歌曲为《少年先锋队队歌》。一至二年级可根据学生的年龄特点选择合适曲目。

九、活动人员分工

副校长室负责活动的设计与策划。

xx负责节目主持。

后勤处负责奖品奖状的准备,幕布喷绘等相关物资保障。

办公室负责拍照和进行活动信息的发送。

xx负责全程摄像。

xx负责音响和 伴奏。

xx负责统分。

一、活动目的:

为深化纪念建党xx周年宣传 ,推动青少年思想道德建设,增进广大学生爱党爱国爱社会主义情感,根据上级的部署,我校定于本学期举行“童心向党”歌咏活动。

二、活动主题:

紧紧围绕庆祝中国共产党成立xx周年,组织学生传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,表达“祝福党的生日、赞美幸福生活”的美好心声,培育“心向党、跟党走”的高尚情感和远大志向,积极推进社会主义核心价值体系学习 。

三、活动时间:

20xx年7月1日

四、活动地点:

xx楼会议中心

五、比赛规则:

1.演唱形式大合唱。合唱以班级为单位参赛,要求班上学生全部参与。

2.比赛要求:

(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的。(曲目从推荐曲目中自选,大合唱每班三首,且各班级不能重复选曲)

(2)参赛班级自备伴奏碟。

(3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

(5)合唱歌曲必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

(6)比赛顺序:各班抽签决定比赛顺序。

(7)计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

六、活动过程:

活动过程分三阶段:准备阶段、初赛阶段、决赛阶段。

第一阶段:发动阶段。

时间:20xx年6月中旬,制定学校关于开展“童心向党”歌咏活动具体实施方案。

第二阶段:准备阶段

1.时间:20xx年6月下旬

2.组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习, 老师指导。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。充分展示实力,力争节目顺利入选。

第三阶段:决赛阶段即学校歌咏大赛

1.时间:20xx年7月1日。

2.地点:xx楼会议中心

3.参赛者:各班级级代表队

4.评委:学校行政人员和 老师。

七、奖励办法:

合唱与独唱分开评奖,低年级组(1-2年级)、中高年级组(3-5年级)分别评选出最佳表演奖各2个。比赛结果纳入班级考核。

八、比赛筹备工作安排。

在建党节来临之际,可以培养孩子们爱国爱党爱社会主义的情感,下面是我为您整理的“七一建党节童心向党主题活动方案”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击查看。

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