亲爱的读者，大家好，相信很多人对乡村女教师用英语怎么说和年轻的乡村女教师无可奈何的现状究竟是留下都不是特别了解，因此今天我来为大家分享一些关于乡村女教师用英语怎么说和年轻的乡村女教师无可奈何的现状究竟是留下的知识，希望能够帮助大家解决一些困惑。
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乡村女教师用英语怎么说
乡村女教师乡村女教师
[网络]Selskayauchitelnitsa;AVillageSchoolteacher;
schoolteacher英[ˈsku:lti:tʃə(r)]美[ˈskulˌtitʃɚ]
n.（中、小学的）教师;
[例句]Healwayshadayearningtobeaschoolteacher.
他一直渴望当老师。
[其他]复数：schoolteachers
年轻的乡村女教师无可奈何的现状，究竟是留下还是离开？
很多女教师，在下乡支教的过程中，确实存在着一定的困难。首先，远离家乡，远离父母亲人朋友，独自一人在外确实会有孤独感，且不能陪伴在父母身边加以照料。第二，城市就业机会更广，而且更有发展空间，发展上限更高。第三，女教师孩子的问题并不能够得到解决，乡村的资源整体落后于城市。第四，乡村相对而言，各种设施较为落后，生活便捷方面比不上城市。第五，部分女教师面临来自家庭社会的压力，父母亲人希望女教师回到自己身边工作。
家庭，社会，子女，发展机会等众多看得见、实实在在的问题得不到有效解决，所以乡村女教师面临着不小的压力。一方面是对于方面的热爱,对于农村孩子们的关怀，一方面是出于自身发展自身利益自身家庭方面考量，两者相互拉锯，实在让人很难选择。这不是一个女教师面临着这种问题，而是这一个群体基本都面临着这样的困境。
这样的问题，只能女教师自己仔细考量，是为了小我好，还是大我好呢？这是个人选择。我并没有权利站在道德的高地上提出具体哪一种选择的权利。
目前我国城乡发展经济领域的不平衡，作用到方面就是——城市的资源往往比农村的资源好的多，丰富的多。城市学生往往比乡村学生学习成绩要好，高中大学录取率要高。我国一直在坚持为本，把放在经济社会发展的重要位置。我国对于领域的支出逐年增长，也一直在鼓励很多青年从事行业到农村地区发展。但农村的事业发展确实存在一定的阻碍。农村孩子们确实很需要更高质量的教师，希望我国未来可以继续加大对于农村方面的扶持，继续加大对于农村教师的经济支持，让每一个农村孩子都有机会获取高质量的。
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