朋友们，相信很多人对寄宿生管理经验分享和寄宿生管理方案都不是特别了解，因此今天我来为大家分享一些关于寄宿生管理经验分享和寄宿生管理方案的知识，希望能够帮助大家解决这些问题。
本文目录一览
寄宿生管理经验分享
导语：住宿生管理要人性化,又要科学化、制度化。人性化的管理可以使学生安心在校学习、生活,健康成长,解除家长的后顾之忧。
一、强化管理，深入实施素质
在寄宿制学校管理中，我们一是要求针对不同年龄学生的身心发展特点，推行人性化管理、实施人情化服务。对留守儿童和单亲家庭、贫困家庭的学生，学校统一造册，在管理中对其加以特别关照，让学生在管理中随时都能感受到家庭般的温情。二是针对不同年龄的学生积极开展主题实践活动，培养良好的劳动习惯和独立生活的能力。如七年级开展“个人卫生习惯养成”的主题实践活动，八年级、九年级开展“内务整理大比武”的主题实践活动，还开展“营造温馨宿舍”的主题实践活动等，培养学生的创新意识和实践能力。同时，根据寄宿制学生的特点，组建兴趣小组，有效利用课余时间，培养学生的爱好和特长，彰显学生个性特点，深入推进素质的实施。三是重视家校的沟通与联系，构建家校合一的`寄宿生模式。建立寄宿生信息卡，定期召开寄宿生家长会，开放家校沟通渠道，建立民主、平等、互信互访的家校关系，争取家长的主动积极配合，共同好孩子。
二、培养学生的生活自理能力。
教师多加指导，发动学生互相帮助，折叠衣被，整理床铺，打发卫生，生活用品的摆放要求整齐美观。
三、管理员的工作职责都很分明。
每天早上按时催促学生起床，值日生在上操前做好室内卫生及楼道卫生房间的，内务摆设;早餐时，宿舍大门口有管理教师值班阻止学生不得将饭菜端进宿舍楼，避免刚刚打扫好的卫生被弄脏;中午饭后再次打扫一次卫生;晚自习后，及时为学生开灯，管理教师维护学生洗刷纪律;到了就寝时间，准时关灯;学生时刻都在管理教师的有效管理和考评之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保证。
四、建章立制，完善管理制度
在不断总结寄宿制管理工作经验的基础上，经过大家共同学习研究，并广泛征求师生和学生家长的意见和建议，同时组织大家反复论证，我校制订了《学校食堂管理制度》、《学校宿舍管理制度》等，内容涉及学生在校饮食、住宿、学习、课外活动、心理健康、往返安全等各个方面，形成寄宿工作项项有目标、时时有人管、事事有人管、人人有责任的运行模式和管理机制。我校还对各个环节进一步细化，率先探索、制定了《住宿学生管理职责》、《食堂工作人员岗位职责》、《卫生员岗位职责》、《寄宿生家校联系制度》、《文明宿舍评比制度》、《学生一日常规制度》等，从学生每天早上起床、就餐、学习、活动、就寝等提出分时段工作要求，实行精细化的一日管理流程。管理制度的细化，为寄宿制管理提供了具体的制度保障。
五、积极探索，建设寄宿制学校校园
为了体现环境育人的特点，我们一是积极实施学校绿化美化工程。在实施整体建设，包括围墙、操场、食堂、餐厅、道路、等，策划花坛的建设，树木花卉的栽植。08、09、10年春植树节前，我校投资5000余元集中购买、栽种了法国泡桐、槐树100余株，经过师生精心管护，已全部成活，使学校绿树成荫，景色宜人。铺设校园，硬化校园;校园、教室张贴名人画像、名言警句;书写标语，涂写大字，又投资完成了操场的整修工作，同时，又投资20余万元新建餐厅一座，满足了寄宿制学生的就餐。二是加强校园建设，发挥环境育人的特殊功效。积极构建走廊、围墙、校园宣传栏、宿舍、餐厅、班级特色等校园体系，将学生的视角引向世界，将学生的思维引向，使他们的情操得以陶冶，心灵得以深化，在潜移默化中形成良好的人生观。
六、强化师资，提升管理水平
一个寄宿制学校管理的成功与否决定于教师。为此，近年来，我们进一步强化了音体美教师、生活教师的工作职责，不断丰富教师职能，狠抓各项管理工作，要求每一位教师对自己的职责进行重新定位，充分认识到寄宿学生生活既是学校围墙中的“家庭”，又是家庭之外的“学校”，教师肩负着双重使命，既要承担学校义务，又要承担家庭责任，既是传授知识之师，又是辅导生活之师，从而实现角色的重新定位。三是加大对青年教师基本看护知识的培训。包括医务知识、生活常识、生活技能的培训，真正使教师较变成合格的“代理家长”。
农村中小学实施标准化寄宿制以来，我们感到效果非常明显。一是义务段的入学率、巩固率、毕业率全部达到“两基”要求，巩固了“普九”成果。二是学生文明程度提高了，以前学生见了老师或上级来检查的，总是躲躲闪闪的，现在是大大方方，主动问好。三是群众普遍满意了，学生在校吃得好、住得好、学得好，安全有保证，家长放心了。今后，我校将大力开展以人文校园、书香校园、绿色校园、平安校园为主要内容的和谐校园创建活动，不断提高学校的品位，全面推进义务均衡发展。
寄宿生管理方案
为了广大寄宿生创造一个良好的学习、生活环境。无规矩不成方圆，特制定下管理准则。
寄宿生管理方案篇1
一、寄宿学生必须遵守学校纪律，按时起床、就寝、做操、灭灯息谈，遵守住校的'一切规章制度。
二、在校学习、生活、活动必须听从生活管理教师的指挥安排，遵守纪律和规定,用餐上活动课等要统一行动。
三、同学之间要相互关心，团结互助，相互谦让，不准打架骂人，不准以大欺小。同学之间发生，及时报告，由教师解决。
四、爱护学校公物，爱护花草，不准任意损坏践踏花草，开、关房门要轻，不得踢、撞、撬门，不准在墙壁上乱刻乱画。
五、住校期间不准私自外出。若外出或回家须经班主任、住校生管理教师及值周审批同意交由监护人领走方可。
六、注意安全，不做有危险的和不安全的事，不能攀爬栏杆，寝室区内严禁跑跳，上下床不能随意翻越。
七、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔果皮纸屑和杂物，寝室内毛巾、脸盆、桶、口盅、牙刷、牙膏、香(肥)皂、衣物、被子、床单、枕头均要摆放整齐。
八、不准带非住校生到寝室玩耍，平时未到开寝室时间，不得随意进出，未经别人同意不准随意翻拿东西。
九、养成良好的生活习惯，要勤俭节约，不挑食，不偏食，不浪费粮食。
以上制度违者必究。住校生违反以上制度条例者，均属违反校规校纪，情节严重者，取消其住校资格。
寄宿生管理方案篇2
一、学校行政要带班，值班教师要经过培训上岗，分工负责，制定完善的工作制度和应急预案，安全设施(灭火器、应急灯、照明设备等)要做到齐全有效。
二、每天起床、早餐、午餐、晚餐、进出寝室、学生活动、晚自习、睡觉前必须准时清查人数，并做好登记;严格实行住校生亲属接送登记及与班级交接登记，不得出现空档和失误。
三、管理好学生每日生活、学习、休息，防止做危险活动。
四、切实做好查夜工作，随时锁好门，严格要求学生夜间不许给任何人开门，确保学生夜间安全，尤其注意对女生寝室的检查防范。不得出现空岗、醉岗、睡岗现象，并做好值班记录。
五、严禁学生在宿舍内嬉戏打闹、蹿床跑跳;禁止两人合睡一床，特别是上铺，防止学生从床上掉下。
六、严禁住校生将非住校生带入宿舍，严禁家长在宿舍留宿。
七、严禁学生私自出校门购物和离校，学生正确使用淋浴洗澡，严防学生在盥洗间玩水、梭地板或被热水汤伤。
八、严禁学生在校内玩火，放鞭炮和进行攀高跳低的危险活动，不准到校建工地周围玩耍。
九、严禁学生携带刀具和危险品进宿舍，一旦发现，立即收缴学校，从严处理。严禁学生不能私自出校门，不能攀爬围墙。
十、冬季禁止任何人在宿舍内外生火和插电，做好“两防”，确保安全使用,预防火灾事故的发生。
十一、学生放归宿假时，不乘摩托车或无牌无照车辆。十二、学生妥善保管好自己的生活用品及钱物，不许随意动用他人财物。一经发现、及时查处。
十三、经常对学生进行安全防范知识的，提高学生自我保护和遇险逃生的能力，扎实有效地抓好安全和防范，做到嘴勤眼勤腿勤，发现安全隐患，要及时消除，确保学生平安。
总结：以上就是本站针对你的问题搜集整理的答案，希望对你有所帮助。