小伙伴，大家好，相信很多人对教龄满30年评职称政策和吉林省满30年教师职称有什么新规定都不是特别了解，因此今天我来为大家分享一些关于教龄满30年评职称政策和吉林省满30年教师职称有什么新规定的知识，希望能够帮助大家解决一些困惑。
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教龄满30年评职称政策
教龄满三十年理应在职称评聘和收入待遇上给予更多的照顾和关心，直接晋级副高。
对在农村村学校任教时间较长的教师，在评聘高一级职称时应适当倾斜照顾，具体包括：
1、是否是农村教师；
2、是否是在教中小学；
3、教龄是否达到30年，至少是20年以基层中小学教师岗位高级职称按1：2报送材料，通过率控制在55%以内；基层中小学中级教师职称评审通过率控制在60%以内。
【法律法规】
《中小学教师水平评价基本标准条件》第二条
中小学教师评聘各级专业技术职务须“具备相应的教师资格及专业知识和教学能力，在教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务”新出台的中小学教师中、高级专业技术职务评聘条件将注重教学一线任教的教师，对具备相应教师资格，已评聘相应岗位专业技术职务，长期未在教学一线任教，即长期未履行《中小学教师职务试行条件》所规定的岗位职责和义务的，今后将不再按专业技术岗位评聘相应专业技术职务和岗位等级。所以，提醒各级各类中小学校“双肩挑”人员（指兼有学校中层以上工作的教师）和乡镇教办人员以及原专职从事行政管理工作已聘任专业技术职务岗位人员，今后要评聘专业技术职务的，必须按《中小学教师职务试行条例》的规定，应承担一门学科以上课程的教学任务。否则，将按职责分类规范聘任到管理人员岗位。
吉林省满30年教师职称有什么新规定
吉林省规定在县级以下基层学校任教满30年，且在中级职称岗位上任职满10年现仍在一线从事教学工作的教师，可以直接晋升高级职称，不需要经过复杂的评审过程，直接认定高级教师且通过率100%。
重大利好政策，吉林省在职称评审工作中，对中小学教师职称评审率先推出“3010”政策，进一步激发省内中小学教师的工作热情。
3010政策的出台，不但能进一步激发教师的工作热情，也能极大提高部分老教师的待遇，强化在职教师的职业荣誉感，而且从长远看，吉林省也为事业单位的职级并行迈出了第一步。
3010政策，面向的是县（市）及以下学校教师，在教学一线累计满30年，还要满足一级教师岗位10年，且评审时仍然在一线的人员，在满足申报高级教师的基本条件的前提下，经过考核评审，可以不受单位职数限制晋级晋级高级教师。
首先说一下这个政策，30就是指一线教学工龄达到30年，10指的是一级教师满10年，对于大多数教师来说，如果没有当上学校的中层以上，这些要求基本都是能满足的，对于评审时要仍然在一线担任教学工作，则进一步表明此项政策是向一线在职教师倾斜的。
教师与医护人员事业编的晋级：
教师和医护人员是事业编制中最大的两个群体，非常具有代表性，因为其特殊的工作性质，所以基本上走的都是专技岗，只有少部分人走的是管理岗，从两个岗位的名称大家也能知道两个岗位的区别，专技是走职业技术路线，管理走的是行政路线。所以，对于我们熟悉的、日常生活中常提到的老师和医生，只要是在编人员，基本上都是专技。
教师入职即是专技13级，试用期满一年后，自动晋升专技12级，之后的晋升就和单位、人数、职数有关。专技12级、专技11级就是教师中常说的二级教师，专技10、9、8级就是常说的一级教师，再往前的7、6、5是副高级教师，再向上就是正高级教师，对应的级别大家可以在网上到，直白点说级别越往上待遇就越高。
在职教师的二级教师晋升是没什么压力的，几乎只要到了年头就能自动晋级，但一级以上教师每个学校都有固定职数，如果职数没空余的，就算符合晋级标准，也无法晋级，自然也不能享受更好的工资待遇。
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