亲爱的网友们，很多人可能对请问哪种读书笔记软件最好用和高中学生读书笔记800字5篇不是很了解，所以今天我来和大家分享一些关于请问哪种读书笔记软件最好用和高中学生读书笔记800字5篇的知识，希望能够帮助大家更好地了解这个话题。
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请问哪种读书笔记软件最好用？
我是白云雁水，我可以结合多年对读书笔记类软件的使用经验，来回答这个问题。
在IOS和安卓系统上读书笔记类APP很多，但随着使用程度由浅入深，由普通用户变成付费用户后，有些读书笔记类APP不断淘汰，可有几款读书类笔记软件是自己在工作和生活中须臾离不开的。
1.印象笔试。在2013年3月自己就注册使用了，期间也先后试用过有道云笔记和为知笔记，可明显感觉这两款笔记在功能的领先性上逊于印象笔记，变成付费用户后，这种体验更加强烈。印象笔记最大的特点是剪藏功和搜索能强大，导航栏分类清晰，PC、MacBook、手机适时同步，应该是同类笔记中最优选择。
2.XMind。自己是这款思维导图的深度用户，在工作中遇有难题首先用xmind制作导图进行破解。使用过程中，先后弃用了其他类思维导图类软件。
3.滴墨书摘。这款软件最大的好处是，手机立马变成扫描仪用，读书时发现精彩段落，立刻扫描下来归类到“标签”内容里，也可以变成不同的形式分享到其他平台。可以把笔记内容备份到云端，也可以导入微信读书笔记。
4.幕布。这是一款化繁为简的结构化笔记，在云端同步、团队共享、树状展示、一键变为思维导图等方面特别清晰，可以快速梳理思维。自己在使用这款软件后，对工作梳理的井井有条。
5.随手写。这个APP主要是自己没有带笔和笔记本时，开会时用手指在“随手写”上快速记录，平时也可以用它涂鸭，导出时效果显示也很棒。特别是看书有好的内容时，也可以用手写的方式进行摘抄。
如果把这几款软件熟练使用，日常工作和学习足够用了。
欢迎其他朋友补充分享。
以前读书的时候喜欢看各种科普书籍，小说等，有时候也写写读书笔记，那时一般用小本子写。现在随着工作和生活中使用电脑的时间越来越多，写读书笔记也逐渐改为电脑或手机来完成。适合做读书笔记的软件有很多种，每个人的使用习惯不同，对软件的要求也就不同。下面来聊聊我个人正在长期使用的两款读书笔记软件。
一、有道云笔记有道云笔记是网易公司推出的一款笔记类软件。虽然也有OneNote，印象笔记这样的笔记软件，但经过一段时间的使用，最后只留下有道云笔记。是因为有道云笔记的文档管理模式更适合我的使用习惯，它的操作也非常简单容易上手，有PC和手机客户端，能多端查看编辑。带有微信收藏功能，在微信中看到好的文章或句子，可以一键发送到有道云笔记内。更有趣的是，带语音书写功能，可以用录语音的形式写笔记，同时也可以把语音转为文字。这些多样式的写笔记方式，让我有灵感时，能随时随地打开手机中的有道云笔记进行快速做笔记。
二、Xmind写长篇大论的小说类读书笔记用有道云笔记，但对于一些逻辑性强的专业类书籍，更适合用xmind，Xmind是一款思维导图软件，用它来做专业书籍的读书笔记效率更高，比如医学，物理学书籍等，只需要将知识要点按照一定的逻辑关系整理起来即可，往往一本100多页的专业书，一张思维导图就整理完了。后期再看这张图，就能快速掌握这本书的主要内容结构。同样，xmind在前年也推出了手机客户端，这样在手机上也可以编辑和查看思维导图。
最近我还发现有道云笔记内也能直接制作思维导图了，而且能导出xmind格式，这样以后只需要用有道云笔记就能写两种格式的读书笔记，进一步提高了写作便利性！
一直以来使用的都是微信读书，用的时间长了基本都是免费阅读，而且海量书籍可以选择，包涵最新的上架书籍。读书笔记都是直接软件内部评论，写完后保存图片，一个是便于日后回顾，第二是便于收藏统计一年的阅读量。以下是本人近期的三本读书心得，感谢分享！
强烈推荐OneNote。笔记功能完成，全免费，多平台自动同步。
有道云笔记
有道云笔记是网易旗下的有道推出的个人与团队的线上资料库。
有道云笔记采用了增量式同步技术，即每次只同步修改的内容而不是整个笔记。采用“三备份存储”技术将用户的数据在三台服务器上进行备份存储，这样即使有1-2台机器发生故障也能有效保障用户数据的安全性和稳定性，该技术还便于未来系统存储规模的扩大和数据处理能力的提高。
软件特点
1、纷繁笔记轻松管理——分类整理笔记，高效管理个人知识，快速搜索，分类查找，安全备份云端笔记，存储永不丢失的珍贵资料。
2、文件同步自动完成——自动同步，无需拷贝下载：支持图片及文档类附件，无限增长的大存储空间，轻松实现多地点办公。
3、路上创意随手记录——随时随地记录一切趣事和想法：轻松与电脑双向同步，免去文件传输烦恼，对会议白板进行拍照，有道笔记将对照片进行智能优化，轻松保存会议结果。
4、精彩网页一键保存——一键保存网页中精彩图文，再也不会遗漏；云端存储，永久珍藏有价值的信息。
5、增量式同步技术——只同步每次修改的那部分内容，同步变得更快、更省流量。
6、手机端富文本编辑——在手机上也可以直接编辑含有丰富格式的笔记，提供一体化的跨终端编辑体验。
7、白板拍照智能优化——运用智能算法自动矫正歪斜的白板照片并去除冗余背景，一拍存档，您工作学习上的高效助手。
8、手写输入——用手指直接在屏幕上输入，保留手写原笔迹。
9、涂鸦——轻松、有趣的随手涂鸦,绘制您所想。
10、有道云笔记支持桌面版、网页版、iPhone版、Android版、iPad版、手机网页版这几种形式。
11、无论使用桌面版，网页版，手机版，笔记经过同步后都将保存在网易的服务器上，确保您的笔记永不丢失。使用桌面版时，笔记会同时保存在您的电脑上。
印象笔记
可以用流书！
读书笔记的作用，大家都知道一个可以加深自己阅读记忆，一个可以作为素材储存。我们在写读书笔记过程中，都会用到哪些软件呢？这里就和大家分享下：
读书APP读书APP我主要用到手机里的系统自带电子书，和掌阅是同步登陆的。可以有免费的公版，如果需要付费，掌阅可以签到抽取阅饼，可以抵扣优惠。
如果你想要阅读书籍，可以到豆瓣看书单，然后再都掌阅搜索书籍阅读。
笔记APP笔记类主要用到印象笔记和有道笔记。可以文件分类，收集素材。笔记类APP可以记录你要记录的一切，分门别类更好管理你的知识。
思维导图思维导图，有用到X-mind，幕布，百度脑图等。更好的整理书本脉络框架。
办公软件word和ppt，word都是用来敲字的，ppt可以做读书笔记，图文并茂也有很好的记忆辅助效果。
写读书笔记其实不是一个软件去完成的，是一个阅读输入到写作输出的过程，软件辅助你完成你的想法将想法具体化成文字，用文字和作者沟通，又用文字和读者沟通。真正做到“你既是读者也是作者”。
我用有道
电脑上下载软件可以去360软件管家里面看看的，像这样的软件用应该会有的，可以搜索下载安装
高中学生读书笔记800字5篇
高中学生读书笔记800字模板5篇
一本好书能让我们明白很多道理，也能让我们见识社会的黑暗与光明，所以，读书是我们必须要做的，也是需要坚持做的，这是很有意义的一件事。以下是我整理的高中学生读书笔记，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高中学生读书笔记范文一
昨天便读完了钱钟书先生的《围城》，很难想象这本书是在1944开始编写的。放在现在也并不觉得过时。那个时候的中国是战乱的中国，我甚至在脑海中无数次浮现出千万个画面。在方鸿渐与苏文纨小姐分开后，方鸿渐去的那所三闾大学会不会是某个重要的“根据地”?方鸿渐与苏文纨会不会在内地以“联络员”的身份再次相遇并重归于好?
很显然，他们的分开便是他们感情的句号，而我对这一“战时文学”时期作品的猜想也在最终方鸿渐听着家中那只慢走的老钟六声“当”之后被否认。松下一口气，但也开始了内心的落寞，落寞的是我很诧异地在方鸿渐的身上看到了自己的影子。或许，人人都是方鸿渐罢。
那只祖传的老钟从容自在地打起来，仿佛积蓄了半天的时间，等夜深人静，搬出来一一细数：“当、当、当、当、当、当”响了六下。六点钟是五个钟头以前，那时候鸿渐在回家的路上走，蓄心要待柔嘉好，劝他别再为昨天的事弄得夫妇不欢;那时候，柔嘉在家里等鸿渐回家来吃晚饭，希望他会跟姑母和好，到她厂里做事。这个时间落伍的计时机无意中包含对人生的讽刺和感伤，深于一切语言、一切啼笑。
整本书按我的分类，有四大部分：归国邮船，上海，三闾大学与再归上海。
“归国邮船”作为全书的第一个部分，便有极强的嗜读性。它好比我在看一部电影，我好奇它会讲什么，会好奇它会从哪个角度切进去。钱钟书先生用一种类似“长镜头”的写作手法，从海面高空从远到近拉下去，摄像头围绕着邮船转了一圈，最后镜头在甲板的地方开始拉近，跟着一个乱跑的小孩，撞在了苏小姐的身上，再次往后拉，定在苏小姐与孙太太的寒暄交谈中，随着她们的聊天，镜头开始跟着他们的谈话内容转到了鲍小姐与主角方鸿渐身上……故事便这样开始了。钱钟书先生的这种方式满足了读者的好奇心，也迅速将读者拉进到这个虚构的世界当中。
第二个部分“上海”是整本书最轻松最畅快的一部分。方鸿渐在上海的这段时间是他的人生巅峰，每个人都沉醉在它的纸醉金迷里不愿醒来。也许是因为人人都乐于爱美好的事物，而对丑恶闭口不提，尽管读完了整本书，我的思绪依旧停留在这段时间里。
在这段里，看到了广为人知的那段话“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来;所以结而离，离而结，没有了局。又像被围困的城堡，城外的人想冲进去，在城里的人想逃出来。”我就像所有找到彩蛋的小孩一样，笑了起来。
第三个部分“三闾大学”，讲述了方鸿渐一行人从上海转至长沙三闾大学，并在三闾大学工作的一系列故事。是方鸿渐成长的时期也是他逐渐平庸的时期。这段有极小一部分关于战争的描写。而整本书中，关于战争对我印象最深的是这句话：“以后这四个月里的事，从上海撤退到南京陷落，历史该如洛高所说，把刺刀磨尖当笔，蘸鲜血当墨水，写在敌人的皮肤上当纸。”
最后一部分是方鸿渐与孙柔嘉结婚后的故事。看得恨，却又无可奈何。
我不自觉将这段感情对应起了钱钟书和杨绛的婚姻，都讲他们的婚姻好，可他又是怎样写出这真实的一部分呢?只有钱钟书自己知道吧。他俩的婚姻算挺好的，安安稳稳相伴到老。有时候确实会觉得对恋爱和婚姻感到恐惧，但总还是会有那么一个人的出现让人又起了一丝丝希望。“镜中月，水中情，倘若能装满七分，我已感激不尽”，尽管知道是围城，可是当遇见爱的那个人，我还是想进去。
表面里，围城讲的是爱情，但世间又有什么不是围城?人们总是会期待着未知的美好，却又恐惧着已有的丑恶。
高中学生读书笔记范文二
我喜欢钱老先生的写作风格，夹叙夹议，语言既讽刺又不失幽默。钱老最厉害的是他的比喻功底，人间百态，儿女情长都在他的笔下变得格外真实。慢慢品味书中的各色人物，确实是一大乐事。钱老先生对人物的塑造很成功，一个人本就是复杂的多样的矛盾体。
小说的背景发生在1937年及以后的若干年，小说的主人公方鸿渐游学归来。说是到海外深造，令人感叹的是他学的不是数学、物理、哲学、心理、经济、法律，而是中国文学，仿佛国文到海外之后会升值似的。方鸿渐的兴趣颇广，却没有一门有什么造诣。为了应付父亲和岳父，他出钱买了个假博士文凭。虽说现在文凭造假困难，但是学术造假确实屡见不鲜。可见，时代进步了，人的某些个劣根性依然没有摆脱。
此外，还有一点是方鸿渐的“学艺不精”，我觉得很适应当下的景。网络世界发达了，人们学习知识应该更加广泛、自由和灵活，却还是难出学术上的奇才。甘心坐冷板凳的人少了，急功近利的人在日渐增多。凡是一门学问，颇受欢迎的是标有某某速成课的字样，去点开一听，莫过于是应付答案的“锦囊妙计”，更劣质的也许是一些空泛的大道理，毫无实质性的东西。曾经红极一时的“成功学”就是的讽刺。最近火爆网络的14岁天才少女，其背后不过又是一个“成功学”陷阱。
反思我自己，也许就是现实版的“方鸿渐”，兴趣颇广，却是一事无成。不过，我的内心又是不愿承认的，因为我不是他。
有趣的是，我明知钱老是在讽刺方鸿渐这类读书人，我对方鸿渐却是谈不上厌恶，而是同情。他在团体中存在感低，用处不大。他性格优柔寡断，容易被他人算计利用。他没有什么远大志向，习惯走一步算一步。以至于他的婚姻和事业都以失败告终。他的懦弱，他的顺从让他注定失败。他又有些单纯，看不清孙柔嘉的计谋，与孙小姐匆匆步入婚姻。最后孙小姐性格完全暴露，他才有所察觉，为时已晚。
高中学生读书笔记范文三
围城小说以方鸿渐生活轨迹为主线，反映了二十世纪三十年代知识分子生活和心理浮沉，在感情和生活的围城中，相互角逐，冲进去又逃出来，逃出来又冲进去。我读围城就是为了看钱钟书先生的文学才华，他恃才傲物，文学的天赋在围城里体现得淋漓尽致，语言风趣幽默，比喻新奇形象，宛如炎热的夏天，突然吃到一根冰棍一般，让人回味无穷百般，同时感到心情舒畅。围城大致分为三部分，第一段是方鸿渐留学回国的生活，同许多留学生一样，周遭都觉得方鸿渐是个才子，殊不知他的学历是从爱尔兰人那里买来的，他一边享受着别人的称赞，一边又对假文凭不屑一顾，造成他糟糕的生活，也是以至于他矛盾的心理。第二段是他在三闾大学的工作经历，进入了工作的“围城”，他不满职场的尔虞我诈，自己又不得不为生活低下头，最终愤愤离开。
最后一段结识了孙柔嘉，与孙小姐步入了殿堂，陷入了婚姻的“围城”。方鸿渐脱离不了乱世的现实，注定了悲剧的一生，其实也是时代的悲哀，现实中我们何尝不是“方鸿渐”，总想着挣脱生活的围城，岂不知我们逃到的地方又是一个新的围城，好奇的人总想进去探究奥秘，里面的人又想挣脱出来，我们本不该试图改变环境，我们能改变的只有自己，在社会的大围城中，不能迷失自我，虽然我们都游走于围城之中，城上布满荆棘，也要保持一颗积极的心态，绝不退缩，勇于向前，恪守信念，终归会有一个属于自己的归宿。
“围城”里面的一段话：“天下只有两种人，譬如一串葡萄到手，一种人挑的先吃，另一种人把的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里的，第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的，不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。”生活中亦是如此，有的人选择先苦后甜，有些人选择先甜后苦，希望支配着人的行为，没有希望的人如同行尸走肉，爱情也是一般，从恋爱到白头，总会遇见那个的“葡萄”，只要我们对生活抱有希望。
高中学生读书笔记范文四
除了人为"催熟"儿童，天真烂漫的儿童时代也正在渐渐提前消逝。我曾从事教师工作十余年，深刻感受到孩子越来越难教，越来越早熟、越来越淡漠而以自我为中心，教师在孩子眼里越来越没……这让人困惑的境况产生的原因是什么?翻开美国媒体研究者和批评家尼尔·波兹曼的《童年的消逝》一书，我找到了关键的答案——一览无余的媒介。
波兹曼在《童年的消逝》里，运用他对心理学、历史学、语义学的深刻见解，有说服力地阐述了一个触目惊心而颇具创意的论题：在电视之类媒体的猛烈冲击下，儿童和成人之间的分界线越来越模糊，成人的性秘密和暴力问题等转变为娱乐，导致我们眼睁睁地看着儿童的天真无邪、可塑性和好奇心在逐渐退化，童年在提前消逝。"儿童之所以好奇，是因为他们还不知道将要知道的东西，成人之所以，主要是因为他们是知识的主要来源。"如今电视、电脑日益繁盛，特别是电脑，成了孩子们的"玩具"和获取信息的主要来源，电子媒体迅速、肆无忌惮地在孩子面前展示成人世界的内容，海量的"怪力乱神"信息冲击着孩子的头脑，导致孩子的好奇心渐渐消失，成人的和光环在孩子眼中也失去了大部分，孩子的好奇被愤世嫉俗代替，然后演变为漠不关心，"当儿童有机会接触到从前密藏的成人信息的果实的时候，他们已经被逐出儿童这个乐园了。"
如今的孩子缺少玩伴，学业太重，家长望子成龙让孩子压力过大，罗大佑《童年》歌词里的"池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶儿停在上面……"的童真情趣在日渐远离，"捉迷藏"之类儿童已成为濒临灭绝的物种，谁还看见九岁以上的儿童玩抛石子、滚铁环、跳橡皮筋这样的?孩子的主要娱乐是看电视、玩电脑，充斥电视屏幕的战争、婚恋、魔幻题材的电视剧，无益孩子童年的健康成长;电脑里的暴力、八卦和各种丰胸之类的广告比比皆是，这些都在暗淡着童年纯真的天空。
童年在提早消逝，成人们请不要再拿儿童来"消费"了，而应好好探问——拿什么来拯救孩子们的童年?净化媒介信息，设置儿童观看专区，减轻孩子学业压力……努力保护孩子充满好奇、幻想、纯洁、烂漫的童年净土。
高中学生读书笔记范文五
什么是儿童?读这本书之前，我只是有个大致的概念。联合国《儿童权利公约》中的儿童范围是指0到18岁，而医学上是指0到14岁。不同的范畴对儿童范围的划定固然不同。然而这些数字无法帮助我们表达童年的概念。而在这本书中，作者从社会学和人类学出发，给儿童和成人划定了一个更容易被理解的界限。
作者用三个特点区分了童年和成人：1、生理上是否发育完全。2、身体是否能完全服从于理性思维的支配。3、对于社会各方面的信息，是否具有阅读分析能力。
第一点是很容易理解的，而第二点主要是指一个人是否具备能克服人类天性的能力。至于什么是人类天性?我是这样理解的：人的天性就是人作为动物的属性。虽然我们很不情愿承认自己是动物，但其实从生物学的角度来说，我们只不过是动物里面很普通的一种。吸收和排泄，人类和其他动物一样需要以这样的方式来维持生存，这是动物的天性。人类和其他动物皆有，这是我们赖以繁衍的手段。不过人类在这点上比其他动物特别的地方在于：人类把这种手段升华为生活的情趣，并把衍生为权利欲，占有欲之类的一系列渴望。我觉得人类之所以特别是因为它的社会属性(什么能制造并运用工具和能用语言交流之类的都可以归之为社会属性)。然而，人的天性除去了人的社会属性，所以说和其他动物的天性是一样的。第三点我们都是亲身体会的，这因为小时我们没有阅读分析能力，所以才需要有学校这种机构来培养我们这方面的能力，以便使我们更快成为成人。
作者在书中的重心是分析当代社会如何通过把这三个概念混淆来消除儿童与成人之间的界限。
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