没有小手的10分钟体验幼儿园_灵巧的手指还会做哪些

亲爱的读者，对于没有小手的10分钟体验幼儿园_灵巧的手指还会做哪些，很多人可能不是很了解。因此，今天我将和大家分享一些关于没有小手的10分钟体验幼儿园_灵巧的手指还会做哪些的知识，希望能够帮助大家更好地理解这个话题。

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翻花绳的的玩法是先打个小巧的结，环绕于单手或双手，然后撑开，准备动作就做好了。

资料扩展：

翻花绳，中国民间流传的儿童。在中国不同的地域，有不同的称法，如线翻花、翻花鼓、挑绷绷、解股等等。

这是一种利用绳子玩的玩意，只需灵巧的手指，就可翻转出许多的花样。在马来西亚，翻绳用的绳子一般是橡胶圈（橡皮筋，河南东南部就把该称为”开胶“），国外的材料则有毛线、麻线、呢绒绳或棉纱绳等。

用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻，直到一方不能再编翻下去为止。这个最大的乐趣在于翻出新花样，展现自己的聪明才智。

翻绳的活动，主要是依靠手指来操作。每一个造型图案，需要手指完成撑、压、挑、翻、勾、放等一些精微的动作，需要左右手配合一致，需要每根手指巧妙地分工。

在这一过程中，手指、手腕、双侧肢体的灵活性、精确性和实际操作能力，都得到不同程度的发展。许多科学家也都证实，手与脑之间有着千丝万缕的联系，手指的动作越复杂、越精巧、越熟练，就越能促进脑神经的发展。

因此可以这样说：加强手部活动就是开发大脑潜在机能、培养创造性的重要环节，训练手指就是训练了大脑。翻绳需要眼睛观察分辨纵横交错的线条，需要大脑记忆操作的顺序和方法，因此翻绳具有巧手、健脑、启智的作用。

翻绳，最常见、最快意的玩法是两人轮流翻，每人翻一次，就能出一现一个新的花样。这种玩法多是由喜欢玩翻绳的孩子自由地选择合作伙伴，是促进孩子主动交往、自愿合作、扩大交往面的有效手段。

灵巧的手指还会做哪些如下：

1、鸭子

鸭子鸭子真可爱（双脚脚跟相对，学鸭子走路）。走起路来摇又摆，（将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下）。一边走一边叫，（手心贴手心，一开一合）。脚蹼连着脚趾头。（把手指张开）。下雨了，真开心，（笑）。潜下水去找食吃。（举双手做潜水动作）。

2、一家人

大拇指是爸爸，爸爸开汽车。嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）。爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服。刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）。

个子最高是哥哥，哥哥打篮球。砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）。哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞。嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）。个子最小就是我，我在敲小鼓。咚咚咚（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）。

3、我的小手变变变

我的小手变、变、变、（边说边拍手）。变把手呛啪、啪、啪、（双手做拿枪射击状）。变把剪刀剪、剪、剪、（两手做剪刀状）。变只小鸡叽、叽、叽、（双手大拇指、食指相碰，其余三指弯曲紧握，做小鸡嘴状，一上一下）。

变只小鸭嘎、嘎、嘎、（右手手心压在左手手背上，做小鸭扁嘴状）。变只小鸟飞、飞、飞、（左手手心按住右手手心，大拇指贴在一起，左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作）。

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