亲爱的朋友们，您是否对如何理解孙权、吕蒙、鲁肃的形象特点和鲁肃对吕蒙说的话是哪里的原话感到陌生？别担心，今天我将为大家介绍一些关于如何理解孙权、吕蒙、鲁肃的形象特点和鲁肃对吕蒙说的话是哪里的原话的知识，希望能够帮助大家更好地了解这个话题。
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如何理解孙权、吕蒙、鲁肃的形象特点？
孙权：关心部下并严格要求，勤于读书，善于劝学；吕蒙：坦诚豪爽，乐于接受劝告，勤奋好学；鲁肃：敬才爱才。
《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。
《孙权劝学》赏析
此文以对话为主，人物的语言简洁而传神，极富表现力，毫无冗繁之处。如对吕蒙的学习情况，仅以“蒙乃始就学”一句加以概括，至于他读了哪些书，又如何用功的只字未提。后文中吕蒙二人的谈话，只用一句“与蒙论议”来交代，两人谈论的是什么话题，吕蒙的哪些见解让鲁肃起敬的都略去不写。
此外，对话外的其他语言也非常简省而意赅，如其中的“吴下阿蒙”、“刮目相待”更是因其言简义丰而流传运用至今。还有，在情节发展上，孙权的刻意劝学终使吕蒙就学，他就学后的渊博学识又使鲁肃惊叹，吕蒙又紧承其叹发出“士别三日，即更刮目相待”的自信之语，上下文环环相扣，衔接自然，前因后果，井然有序。
鲁肃对吕蒙说的话是哪里的原话？
《三国志·吴书·吕蒙传》原文及翻译如下：
原文：鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰:“昌将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰:“看受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞?”肃造次应日:“临时施宜。”
蒙曰:“今东西虽为一家，而关羽实能虎也，计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之，挝其背曰:“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。
翻译：鲁肃临时代理周瑜的事务时，正当去陆口时，路过昌蒙屯兵的地方。当时鲁肃还是轻视吕蒙的，传闻鲁肃曾对邓当说:“吕蒙将军的功名一天天增长，不能拿以前的眼光看待他了，您应该重视这个事情。”鲁肃随即去拜访昌蒙。
酒喝得正畅快时，昌蒙问鲁肃:“您担负重任以抵御关羽方面军，打算用什么方法应付突然发生的袭击?”鲁肃轻率地说:“临时想办法就行。”昌说:“现在东吴和西蜀是暂时联盟，关羽毕竟对我们有威胁，怎能不提早做好应对的打算呢?”
于是就这个问题，为鲁肃想了五种应对的方法。鲁肃又佩服又感激，离开席子坐在昌蒙旁边，手抚着吕蒙的背，亲切地说:“吕蒙，我不知道你的才华谋略竟然到了如此的境地!“
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