朋友们，如果你对理念是什么意思通俗易懂_密不可分是什么意思不是很熟悉，那么你来对了地方。今天我将和大家分享一些关于理念是什么意思通俗易懂_密不可分是什么意思的知识，希望能够帮助大家更好地理解这个话题。
本文目录一览
理念是什么意思？
理念是一个汉语词汇，读作lǐniàn。字面意思是理性概念，《辞海》（1989）对“理念”一词的解释有两条。一是“看法、思想、思维活动的结果”，二是“理论，观念（希腊文idea）。
通常指思想。有时亦指表象或客观事物在人脑里留下的概括的形象。”（《辞海》第1367页）。理念与观念关联。上升到理性高度的观念叫“理念”。（先有意念，然后正确的意念成为观念，观念再观一观，成为理念）。
扩展资料：
很多情况下，理念和观念都是可以互用的。比如：“一是认为新的教育理念是外在于信息技术的，因此存在两个彼此独立的对象：教育观念和信息技术，前者凌驾于后者之上，教育观念对信息技术有一种支配作用，教育信息化就变成了教育与现代信息技术的结合。
其实情况正好相反，在今天日新月异发展着的信息技术中早已蕴含着我们需要去领悟的教育新理念，是信息技术为我们提供了新的教育理念并激发我们的教育想象力，而不是教育理念提供了信息技术发挥的方向。
参考资料来源：百度百科-理念
理念什么意思？请通俗易懂，举例说明
理念就是你对某一事物的想法和看法，比如你觉得教育孩子必须要严厉，这就是你的育儿理念。
《辞海》(1989)对"理念"一词的解释有两条，一是"看法、思想。思维活动的结果"，二是"观念(希腊文idea)。通常指思想。有时亦指表象或客观事物在人脑里留下的概括的形象。"(《辞海》第1367页)。理念是基本，观念是形式基。理念与观念关联。(先有意念，然后 正确的意念 成为 观念，观念 再 观一观，成为理念 )
【词目】理念;
【拼音】lǐ niàn;
【基本解释】看法、思想、思维活动的成果。
基本理念
人类以自己的语言形式来诠释现象--事与物时，所归纳或总结的思想、观念、概念与法则，称之为:理念。如:人生理念、哲学理念、学习理念、时空认知理念、成功理念、办学理念、推销理念、投资理念或教育理念等等。
其具体的表达形式，如:
在人生理念中，有:"种瓜得瓜，种豆得豆。""一年之计在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤";"得忍且忍，得耐且耐，不忍不耐，小事成灾。""易涨易退山溪水，易反易复小人心。"……
理念的特性:
1、区域性:任何的理念都有自己的局限，也就是说，每一理念都存在着自己固有的适应范围。如:"种瓜得瓜，种豆得豆。"它可以适应多个范围。
2、概括性:理念的形成，是我们对现象之规律已经有了一定的认知。这种认知具有概括的广度和深度。概括性越高，认知的信息内容就彰显越丰富。
3、客观性:如果我们要对客观现象的本质或特征有整体性的诠释，就得有其相对应的客观程度。
4、间接性:理念是人类凭借自己的语言形式来对客观现象进行的诠释，是在感觉格式化后之基础上建立的。
5、逻辑性:诠释现象的信息内容，反映出理念是一种抽象的理论认识，表明理念中陈述的现象遵循着一定的规律、有一定的形式，并按着一定的方法在进行。
6、深刻性:理念，是经过人类的思考活动，进行信息内容的加工--去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里;于是，在人类情感格式化里，生成了一种认知过程的突变，产生了观念、概念或法则--抓住了现象的本质，以及整体与内外的联系。
7、灵活性:理念的灵活性是指对语法、概念或语言格式之用法的灵活程度。
详细解释
《辞海》中是这样解释的:理念 旧哲学名词。柏拉图哲学中的"观念"通常被译为理念，康德、黑格尔等人的哲学中的观念是指理性领域内的概念，有时也译作"理念"。详"观念";
(1)看法、思想。思维活动的成果。(2)指在各个旧哲学流派中，理念的内涵。具体谈到了英国经验派哲学，客观唯心主义哲学。康德的《纯粹理性批判》中，观念亦称"纯粹理性的概念"，指从知性产生而超越经验可能性之概念。多被译为"理念"。柏拉图的"理念说"认为，事物不过是理念的"影子"或"摹本";
理念
所谓理念，事实上是把人从个别事物中抽象而得的普遍概念加以绝对化，并把它说成是事物的原型。这种永恒不变的理念的总和构成理念世界。(3)理念就是理性化的想法,理性化的思维活动模式或者说理性化的看法和见解。它是客观事实的本质性反映，是事物内性的外在表征。
如果您对本文的内容感到满意，请在文章结尾处点击“顶一下”以表示您的肯定。如果您对本文不满意，也请点击“踩一下”，以便我们改进该篇文章。如果您想更深入地了解相关内容，可以查看文章下方的相关链接。