深圳大学为什么不能纳入“双一流”大学？

深圳大学（Shenzhen University）作为中国的一所重点综合性大学，在深圳市教育事业和高等教育发展中发挥着重要的作用。然而，目前深圳大学尚未被纳入中国的“双一流”大学建设计划，这可能与以下几个因素有关：

建校时间：深圳大学相对于其他“双一流”大学的建校时间较晚，成立于1983年，与其他知名大学相比，创办时间较短。建校时间较短可能意味着在学科发展、师资队伍、科研水平等方面相对滞后。

学科实力：深圳大学在某些学科领域有一定的优势和特色，如信息与通信工程、材料科学与工程等。然而，相对于一些历史悠久、综合实力较强的大学，深圳大学的学科实力可能还需要进一步提升和巩固。

师资队伍：深圳大学的师资队伍在数量和质量方面可能还需要进一步提高。与一些顶尖大学相比，深圳大学可能在引进高水平教授和科研团队方面还存在一定的挑战。

科研水平和创新能力：作为“双一流”大学的重要指标之一，科研水平和创新能力在评估中扮演着重要的角色。深圳大学在科研方面的成果和影响力可能相对较低，需要加大科研投入和创新能力的培养。

需要指出的是，“双一流”大学建设计划是中国政府对高等教育进行战略性布局和资源投入的重要举措，纳入该计划可以获得更多的政策和经费支持，加快学校的发展进程。尽管深圳大学尚未纳入“双一流”大学建设计划，但学校可以通过不断提升自身的学术水平、加强科研能力和师资队伍建设，逐步提升学校的整体实力，争取未来能够纳入该计划，并在教学、科研和社会服务等方面取得更好的成绩。

深圳大学的确是近些年来发展最快速的大学之一，深圳大学为什么不能纳入“双一流”大学的这个问题需要分以下几个方面回答：

1、什么是双一流？

双一流，即世界一流大学和一流学科。 双一流（Double First-rate）是世界一流大学和一流学科建设。到2020年，中国若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列；到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升；到本世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。

2、什么是学科？

学科有若干种含义。第一种含义是：学术分类。第二种含义： 指高校教学、科研等的功能单位，是对高校人才培养、教师教学、科研业务隶属范围的相对界定。 学科建设中“学科”的含义侧重后者，但与第一个含义也有关联。主要还是偏向于学术。

3、深圳大学的学科情况？

深圳大学位于广东省深圳市，1983年经国务院批准创办。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。北京大学援建中文、外语类学科，清华大学援建电子、建筑类学科，中国人民大学和北京师范大学援建经济、法律类、教育学科，学校办学层次由学士、硕士到博士教育。深圳大学是深圳唯一的一所综合性大学，也是深圳规模最大的一所本科院校，是 省属本科院校 。

4、是否具备条件？

要有国家重点学科才能成为一流学科建设的目标学校，要拥有“建设世界一流大学”的基础的国家重点大学才能是世界一流大学。

相比于进入双一流大学的高校来说，深圳大学更像是一个花瓶，虽然外表看起来十分的漂亮，但是里面却是空的。空有靓丽的外表，却没有相匹配的内涵，唯一的用处就是好看而已。

深圳大学发展的速度就是深圳发展速度的一个缩影，深圳速度同样适用于深圳大学。在全国来说，没有任何一所高校的发展速度能够与深圳大学相比。深圳大学成立之初到现在不过是35年，从一所师范专科学校到现在的综合性一本高校。这样的发展速度可以说是惊人的，深圳大学也让人刮目相看。

深圳大学发展的速度实在是太快了，让它在35年间走过了别的学校50年才走完的路。但自古鱼和熊掌不可兼得，深圳大学飞速发展的背后是学术科研，大学底蕴的缺失，这也是它如今最大的短板，紧紧的牵制着它。学术科研需要时间来慢慢做，底蕴也需要时间逐渐的累积。现在的双一流大学中，哪一所没有上百年或者接近百年的历史。底蕴深厚，有自己的内涵。

双一流大学的评定虽然没有明确的标准，但是我们可以发展能够入选双一流大学的都是以前的985或者是211高校。可以说双一流大学是985，211高校的继承，因为教育部不可能会放弃985和211的，这无异于打脸。深圳大学既不是985，也不是211，突然冒出来入选了双一流大学，想想都觉得有意思。

此外在教育部第四轮学科评估中，深圳大学的成绩也不算是很好看。没有一个一级重点学科，最好的学科是B+类，而且是有仅有一个，更多的是B类。所以在学科的评比上，深圳大学毫无竞争力。

深圳大学要想入选一流学科，可以放慢自己的脚步，做一下沉淀。争取在30年后赶上末班车，入选双一流大学。

双一流是对如何分配中央高等教育建设资金的的安排。一方面对过去985、211重点建设大学继续维持投入(极少数学校被警告)，一方面新加入二十几所双一流高校，主要变化就在这里，新加入的几十所重点建设高校主要位于北京上海等传统高等教育发达地区，此外对河南和新疆云南等地也有很大照顾。

深圳作为一座没有传统名校的经济发达地区，很重视高等教育建设，利用自身力量，引入了很多国内外名校来深圳建设分校。。双一流就是花中央钱，深圳有底气不要这份扶贫钱，中央也相信深圳地方有实力为国省钱为国分忧，凭借地方力量即可建成几所优秀大学。

某以为，未能与时俱进调整发展策略是一个问题。深圳大学短短几十年能发展至今这个样子确实不容易，但这不意味着她已经达到可以拓展的极限。虽然，随着全国经济的全方位开放，深圳的区位优势日益丧失，但是深圳特区几十年经济积累所奠定的厚实基础，无疑也为深圳大学的发展留下巨大空间。可惜的是，深圳大学似乎不能敏感意识到社会上对大学生素质评价的微妙变化，仍然沿袭当初应付社会对大学生急剧需求的旧路子，不顾事实地继续扩招的策略，因而造成对优秀生源的吸力不能保持增长势头，故要求其象当初那样带偶然性般再成长出马化腾影响广泛等人才，并不容易。深大的这种做法，与北大清华等名校的逐步缩招恰好形成逆向对比。虽然，深圳大学每年招生时都还在强调招生分数段稳居广东第四位，但是，仔细对比一下，其与占据第三的暨南大学的分数差距似在扩大。考虑到深圳本地有南方科大、北理莫斯科大学、哈工大深圳校区等优秀高校出现，以及双一流学校的确定，深圳大学若不图变革，往后争取吸引优秀生源将更为困难，而优秀师资或将有消极变化，倘若形成恶性循环，其发展后劲必然更受阻遏。