亲爱的朋友们，很多人可能对江声发老师身上有哪些优秀的品质和古今中外成功的残疾人事迹精选不是很了解，所以今天我来和大家分享一些关于江声发老师身上有哪些优秀的品质和古今中外成功的残疾人事迹精选的知识，希望能够帮助大家更好地了解这个话题。
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江声发老师身上有哪些优秀的品质？
在云南省的大山深处，有一个普普通通的乡村代课教师，他怀着对山里孩子的那份炙热情怀，克服一切困难，帮助一批批山里孩子实现上学的梦想。虽是代课老师，但他对事业的执著和热爱丝毫不减。带着村民的信任、家人的理解、学生的期盼，他用残缺的双臂在三尺讲台上书写着平凡而伟大的人生。他就是云南省昭通安镇安乐村大山小学的无臂代课老师江声发。1996年，青年党员江声发为抢修村里被大雪压垮的电线，不幸被高压电击成重伤，失去双臂。2003年，江声发所在村里，唯一一位教师退休了。眼见着全村里的孩子没人教，此时，失去双臂的江声发毅然选择做起代课教师，一干就是10余年。10余年来，他每天往返走8公里山路，让学生帮他把粉笔绑在断臂上，在黑板上写字，用嘴翻书……为了大山的孩子们，他尝尽艰辛，吃尽苦头，从来没有缺过一节课。2016年1月，江声发荣登“中国好人榜”。古今中外成功的残疾人事迹精选
虽然对于残疾人来说，生活会有些许不方便，但是依然不会阻挡他们追求成功的决心!我精心为大家搜集整理了古今中外成功的残疾人事迹，大家一起来看看吧。
古今中外成功的残疾人事迹篇1：无臂也想飞
杨佩，女，汉族，1990年生，肢体残疾，陕西省平利县人。9岁时遭高压电击，虽然失去双臂，但始终乐观向上，不向命运屈服。如今小杨佩跟随母亲远赴北京打工，心中一直有个愿望，待有了一笔钱后，要继续学习深造，然后做自己喜欢做的事，她特别喜爱唱歌、跳舞，希望将来能拥有一个自己的残疾人艺术团。
家住在陕西省安康市平利县兴隆镇蒙溪街村的杨佩，身上有很多不安分因子。村里的变压器放在村中央，孩子们来来往往总喜欢拉着高压线线杆的斜拉线玩，9岁那年，一天吃过午饭上学去的她走到变压器前时，习惯地用手拉了拉斜拉线，但她没有想到这次斜拉线已经松开并碰上了高压线。
命运在一瞬间改变了她的生活轨迹。截肢对于还没开启自己绚丽人生的她来说，意味着学业的废弃和生活的无着。
从那以后，家里更困难了，父母只好另作安排：父亲带着弟弟留在家里，而母亲带着她选择了外出打工挣钱。没了手，连自己的生活都很难自理，更不用说打工赚钱了。小杨佩自己慢慢练以脚代手，练就了一双灵活的双脚。但现实又实在是太残酷，没有一家单位肯接纳无手的杨佩，无奈之下，她选择了乞讨的生活。
杨佩很清楚残疾人要自立，必须先要自强、自信。自强就得有自己的一技之长，如果没有专长，就不能找到工作，即使有了工作，迟早也会被淘汰。她想根据自身的条件，去寻找适合自己的专业，然后努力学习、钻研，使自己在社会上有所作为。她现在的乞讨是在聚资，她的梦想是攒够了钱，去完成自己的学业，使自己有有知识，做一个残而不废的人。她最喜欢做的事是跳舞，她的梦想是做一个艺术家，一个无臂的舞蹈家。
杨佩从未失去对生活的梦想并坚信能从逆境中熬过来。她是平凡的，平凡得就如路边的一棵小草，默默无闻;她又是不凡的，能够在逆境中追求精神上的升华，哪怕乞讨，也是为了飞翔。
古今中外成功的残疾人事迹篇2：励志小男孩的梦想
有个小男孩因患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿，他认为自己是世界上最不幸的孩子。没有同学愿意和他一起玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。
春天来了，小男孩的父亲买回来一些树苗，想把它们栽在屋前。他把孩子们叫过来，让他们每人栽一棵。并对他们说，谁栽的树苗长的最好，就给谁买一件礼物。小男孩也想得到父亲的礼物，可是看到兄妹那蹦蹦跳跳提水浇树的身影，他却希望自己栽的那棵树早日死去。因此，在浇过一两次水后，他就再也没去管它了。
结果过了几天小男孩惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿，更有生气。
小男孩的父亲给他买了他最喜爱的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一个出色的植物学家。渐渐地小男孩不在自卑，开始变得乐观向上起来。
一个月光明亮的晚上，小男孩躺在床上睡不着，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都在晚上生长。去看看自己的那棵小树是怎么生长的?当他轻轻地来到院子里时，却看见父亲在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。一切他都明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施肥!小男孩看着父亲，泪水不知什么时候已流出眼眶……
那瘸腿的小男孩最终没有成为一个植物学家，但他却成为了美国总统。他的名字叫富兰克林·罗斯福。
古今中外成功的残疾人事迹篇3：中国第一位残疾人博士后吴耀军
1996年10月25日。南京航空航天大学测试工程的一间普通教室里，一位留着平头，戴着深色眼镜，面容清癯的年轻人站在讲台上。他的面前除了一本厚厚的博士论文集，还有一根发黑的拐杖。
这里正在进行一场博士论文答辩，素来爱挑剔的老教授们不时地报以热烈的掌声。这位拄着拐仗作博士论文答辩的年轻人，就是我国第一位自学成才的残疾人博士后吴耀军。
出生7个月，一场病魔夺去了吴耀军一条健康的腿。童年的不幸和寂寞也把自强不息的精神深深烙印在幼小的心灵谷底。
33年前的一个黄昏，江苏省丹阳市农村一个普通农家小院，一条新生命打破了小院往日的宁静。小耀军长到了7个月，有一天突然哭闹不止。医生诊断是脑膜炎(后被确认为误诊)，结果落下小儿麻痹症。望着尚在襁褓中嗷嗷待哺的残腿儿子，父母哭成了泪人，儿子以后的路该怎么走呵!8岁，到了读书年龄。同村小伙伴唱着《读书郎》蹦蹦跳跳地上了学堂，可他却没有这个“权利”，躺在病床上的小耀军，撕打着床上的衣物，哭喊着非要上学，读书似乎是他与生俱来的情结。父母亲都是斗大字不识一个的庄稼汉，他们又何尝没有想过送儿子进学堂?在村小学的一间教室里，正书声琅琅。窗外，一个拄着拐杖的孩子伸长了脖子，倚着窗台往教室里探头。他紧紧盯着教室的黑板，担心漏掉一个字、一道题，他没有书本笔墨，只好靠一根拐杖支撑着沉重的躯体，用脑子强记黑板上的内容。下课的响了，他重重跌倒在台阶上。终于，在一个雨天，这位满身泥水，一脸泪水、汗水的残疾孩子瞒着父母，斗胆推开教室的大门，“啪嗵”一声跪下了：“老师，求求您收下我吧，我要读书!”执拗的小耀军用一颗泯灭不掉的渴望读书的心，感染了学校所有的老师，也感染了为他整日担惊受怕的父母。学校破例收下了这位拄拐杖的特殊学生。
然而，生活并没有因他的不幸而怜悯他。由于长时间倚着拐杖走山路，小耀军细嫩的腋窝，被磨破、磨肿。钻心的疼痛，再无法使用单拐支撑身体重心。为了求学，不耽搁每天的课程，他干脆丢下单拐，爬着去上学。路上的碎石一次一次刮破他的膝盖和肘部。一天，当伤痕累累的吴耀军爬进教室时，学校水泥地上留下了一条几米长的血路!在小耀军的每学期家庭报告书中，年年都记载着“三好学生”的印记。1976年9月，吴耀军以优异的成绩考上了县立重点中学，成为全乡唯一的秀才。初中3年，吴耀军不仅自学完了高中全部课程，而且还学习了大学数学的一部分课程，还利用业余时间，学会了英语、俄语和德语三国语言，并且自学了计算机应用技术。
然而，命运并没有垂青这位天资聪明、意志坚强的孩子。
初中毕业，吴耀军以优异的成绩考上了无锡某中专学校。或许是世俗的偏见，拖着一条残腿的吴耀军最终没能跨进学校的大门，但他从没放下心爱的书本。1981年，信心十足的吴耀军走进高考的考场，结果以高出录取分数线30多分的成绩考入南京某全国重点大学。同样因为身体的原因，再次被拒之门外。此时此刻，他明白，命运的无常和叵测是无法预测的，自己的命运掌握在自己的手中，只有靠自己的孜孜以求，命运才会低头。
1982年初春，吴耀军当上了一名代课教师。吴耀军的化学知识基础好，并且自学了许多化工技术。因此，他在1985年夏天受命于危难之际，离开学校，到乡办有机化工厂担任了技术员。到工厂后不久，他发现产品因为技术含量低、市场小，导致了产品严重积压，工厂连年亏损。他建议转产，自己整天拄着拐杖坚守生产第一线，同工人一道解决技术上出现的道道难题。由于产品质量好，适销对路，半年不到，这个工厂就赢利近20万元。随之，吴耀军被提升为技术，后来又担任了技术副厂长。1988年冬，在镇江出差时，吴耀军无意中从一份《光明日报》上发现一条消息：1989年全国将在具有大学同等学历的人员中招收一批硕士研究生。这条消息使他如获至宝。而这时候，离考研只有两个月时间。为了不影响同宿舍的工友休息，他每天晚上等别人睡觉后，拿着从别人那里借来的复习资料躲到厕所里，借着微弱的灯光苦读。由于光线太暗，为了离灯光更近些，他搬来两张板凳叠在一起，自己则高高在上捧读不已。
终于，一辆绿色的邮车将招生办的信送到他刚从车间出来、沾满油污的手里。打开信，他惊呆了，他怎么也不相信自学参加的成绩竟夺得本考区第一。随后，宁夏大学又给他寄来了赴银川参加复试的通知书。刻不容缓，吴耀军简单地收拾一些日常用品，按规定时间赶到银川参加复试。结果顺利通过，他太兴奋了。回到老家江苏，静候着大学录取通知书。就在这时，校方来信：因他是单腿残疾人，户口又在农村，不能被录取。闻此消息，吴耀军几乎晕倒过去。多舛的命运又一次戏弄了他。
求学之路，两次沉重的打击并没有击垮吴耀军的坚强意志，反而更触动了他发愤读书的。他不相信悲剧总是这般重演。吴耀军开始。穿过北京西单那条狭长的老胡同，在教委吴耀军向人们讲述着一根拐杖单腿求学道路上的艰辛，向人们展示了那条残腿的曲折动人的经历。教委的有关被深深打动了，按照教委有关规定，吴耀军终于被录取为宁夏大学数学系硕士研究生。于是，一个只有初中水平的残疾青年，靠自学考上研究生，走上了大学的讲坛。
1992年7月，吴耀军以优异成绩毕业，并获宁夏大学数学系硕士研究生学位。吴耀军回到阔别三载的故乡江苏镇江，走上了华东船舶工业学院的讲台。每天，他都要拄着拐杖艰难登上四楼为学生授课。一天两节课，一般健康的老师也会感到口干舌燥，很辛苦。而吴耀军每天要拖着一条残腿从楼下楼上又到三尺讲台，这里蕴含着怎样一种坚韧不拔的意志和“甘为人梯”的奉献精神啊!大学生们深深地敬佩这位身残志坚的老师。在一次学校毕业典礼上，一位女大学毕业生给予他这样的评价：“吴老师身残志坚，他顽强的意志，认真严谨的治学态度，深深地感动着我们，鞭策影响着我们。他将永远地成为我们学习的楷模……”当上大学教师后，吴耀军的自学习惯仍然没有丢掉。在艰难的求索中，他又逐渐迷上了计算机图像处理，并产生了报考这个专业的博士生的想法。
考博士生的大部分课目没学过，复习时间却只有3个月，同时他又一个人承担着90多人的高等数学教学工作，工作已经够繁重了，其艰难可想而知。可是，从苦海里挣扎出来的吴耀军明知山有“虎”，偏向“虎”山行。夏日炎炎，江南多蚊虫。为了专心学习，穿
着长裤、衬衫，仔细备好课，再自学，付出了常人难以想象的艰辛和努力。结果，他不仅圆满完成了全额教学任务，而且顺利地参加了博士生答案。
1993年12月17日，一封烫金的录取通知书终于飞到了吴耀军手里——他被南京航空航天大学14系录取为博士生。
在南航大的两年多时间，吴耀军的学术道路经历了若干次转折，从硕士生的数学专业转到博士生的“测试计量技术与仪器”专业。这意味着他要在这两年半时间内掌握这个专业从本科到博研10年的学习知识。而在博士生期间，因为研究课题的需要，他又先后转换了控制理论、智能结构、计算机仿真、力学、复合材料、现代非线前沿科学以及智能复合材料结构等多个学术领域，自学了30多门课程，撰写了12篇具有较高水平的学术论文，还参加了自然科学基金项目“采用神经网络的强度自适应复合材料结构研究”、航空科学基金项目“智能复合材料飞机外形构件的研究”，提前半年完成了长达20多万字的博士论文。天道酬勤，全班47位博士生，吴耀军是唯一一个提前半年走到答辩台上的。
1996年11月初，吴耀军如愿以偿，将到上海交通大学震动冲击噪声重点实验室做博士后。博士生毕业前夕，深圳一家公司曾开价8000元月薪“招募”他。用他自己的话讲，随便到南京市珠江路电脑一条街上找家电脑公司，一个月拿一两千元也应该没有问题，但吴耀军还是放弃了这些机会。当记者问及为什么继续留在清苦的学术界，吴耀军的回答是：“我们的总体科技水平还很落后，如果每个人都把自己的最大能力发挥出来的话，它的前进步伐将会快得多。培养我们走到这一步，我应该承包一些责任田。”雄心永驻，壮志弥坚。拄着拐杖的吴耀军，站在世界科技前沿领域里，又开始了艰难的跋涉。
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