回答者：一往无前ZDJ
从你的描述来看，你的英语基础相对较弱。单词量不足是导致你阅读理解困难的主要原因。因此。背单词对你来说是有必要的。但是要注意方法。
首先，你可以从最基础的单词开始背起。逐步扩大词汇量。在背单词的过程中。要注重单词的用法和搭配。而不仅仅是单词的意思。此外，尝试通过例句来记忆单词。这样可以帮助你更好的理解单词在实际语境中的用法。
2.练习翻译：选择一些英文文章或句子。尝试将其翻译成中文。可以先从简单的句子开始。逐渐增加难度。在翻译过程中。要注意词汇的搭配和语法结构的正确性
3.学习语法：语法是翻译的基础。掌握好语法规则，可以帮助你更好的理解和表达英文句子。可以通过学习语法书籍、参加语法课程等方式来提高自己的语法水平
4.多做练习：除了阅读和翻译练习外。还可以做一些与英语相关的练习题。如完形填空、改错等。这些练习可以帮助你巩固所学的词汇和语法知识
5.参加英语角或语言交流活动：与其他学习英语的人一起交流和讨论。可以提高你的口语表达能力和听力理解能力。同时。也可以向他们请教翻译技巧和方法。
总之。背单词虽然重要。但并不是提高英语水平的唯一途径。要想提高英语成绩。你需要从多方面入手。全面提高自己的英语能力
回答者：散木17
告诉你一个残酷的现实。
全国各类英语考试都词汇难度是不超过百分之三的生词量。因为百分之三一下不会对理解造成多大障碍，百分之五就有点难度了。但还可以理解文章。百分之十就不能阅读了。只能学习，一般国内教材里的生词率就是百分之五左右，新概念英语的的生词是百分之八左右。好多人都感觉很难了，学不下去。如果生词率发到百分之二十，你基本就和看天书差不多。而你现在只背了3500词的一半。你阅读起来比天书还难。你读不懂不是再正常不过的事嘛！
除了词汇问题，你还有一大堆的语法问题没有解决，我敢说你学英语是只背单词了。其它什么都没做。因为你做不了。老师根本就没教你怎么做，还做什么。有些老师以为自己每天都给你们讲课，讲语法。但他们自己都不知道他们讲的根本就不是语法，而是词的用法。他们从来不给你们讲语法的原理。或者是他们自己也不知道语法的原理是什么。所以才不给你讲，老师讲得很辛苦。学生听得很懵圈。处于这种状态的你，翻译不过来不还是再正常不过的事嘛？
现在我来说一下解决办法，
第一件事，赶紧学习自然拼读，别再傻背单词了。单词是不需要背的，而是通过用学会的。我敢打赌，你背的单词只能做到看见单词知道意思，但你不知道单词的读音。或者说别人说出某个单词的时候，你就不知所云了。
如果你愿意背单词，那就一定把单词的音，形，意都记住。不能只记形和意而不管音，其实音才是最应该记住的，也是最难记的。因为音转瞬即逝，在大脑中留存的时间很短。你必须通过反复练习才能记住。但反复练习读音你就会遇到一个很大的麻烦，因为你不会拼读。每次忘记单词的时候，你不得不查词典来解决读音问题。你会感觉太麻烦，不愿意查词典。自然拼读就解决了这个问题。你不用查词典来解决读音问题，因为单词词形本身就告诉你怎么读了。你直接读就行了。一旦你掌握了自然拼读。你就会发现单词的词形和读音都不需要背，因为你看到单词的时候就会读，会读就会写，你要记的只剩下意思了。
但如果你想通过单词表来记单词的意思，最后的结果就像你现在的处境一样，你还是读不懂，翻译不过来。因为英文中好多单词都是一词多义，而单词表给的词义永远是有限的。毕竟只是个单词表，不是词典，所以，不可能把某个词的全部意思都给你列举出来。
那么怎么办呢？
赶紧学习自然拼读。你可以在网上找自然拼读课程。有收费的。也有免费。本人也有自然拼读课程。是收费。很便宜。这不重要，重要的是我的课程是唯一一个教你通过自然拼读判断重音的只是。我还有很多别人不讲的自然拼读知识。你不会后悔听我的课程。
如果你掌握了自然拼读，剩下的事情就是学课文和语法。学语法的目的不是为了做题，而是为了解决阅读。遇到不懂的句子，我们可以通过语法分析的方式把每个句子都读懂，读懂了你还担心不会做题吗？
怎么学课文？怎么学语法？
学课文之前一定要学语法，学哪部分语法呢？语法分两部分一部分是词法，一部分是句法，高中阶段重点学习句法。句法是讲原理的。一旦你理解了原理，所有的句子你都能看懂。你可以通过看语法书来学习句法。重点看句法部分，如果你嫌语法书太晦涩难懂。你也可看我的课程《散木新概念英语课堂第二册上》我用最通俗的语言讲解晦涩难懂的语法知识。凡是听我讲课的人没有说听不懂的。小学生都能听懂，更何况你是高中生呢？
最后我说一下如何学课文，
如果你理解了语法原理。你就可以学习课文了。学课文的时候一定要把每句话都分析一遍。尤其在一开始。有些很简单的结构你也未必完全理解。我的学生一开始很容易把主系表说成主谓宾。所以，即使是简单的句子也要分析，等你对句子结构有了比较深刻的理解的时候。简单句子一看就懂了。这时你可以不考虑简单句子，只分析那些你第一眼没看懂的句子。并根据分析的结果把句子翻译出来。这只是学课文的第一步，下一部是把课文反复翻译五遍以上。不是同一天翻译五遍。而是在一个月之内翻译五遍。一次翻译五遍和一遍差不多，没有效果，记忆的原则是当你快要忘了的时候，再重复一遍。最后就是把课文听熟读熟。听到随便按下播放键，听到第一个词就知道是哪一课，哪个故事情节。读到和录音一模一样。如果你按照我说的不折不扣地做下去。提高成绩就是板上钉钉的事。
回答者：大学英语老师Helen01
这是一知半解，没内化。
不要单纯背单词，结合短语、例句、文章来记背，这样也学会用了，想翻译好再学点翻译原则、方法、技巧。
语言技能无非就是听说读写译这些，建议综合训练，效果会更好，都不用单独背单词那么痛苦，因为你知道，水平是一个个层级上去的，这包括学词汇、短语、句子、文章及其对其中的语法结构、修辞手法、含义等的掌握、理解及灵活运用。初学者要学会模仿，会爬然后会走会跑，甚至还会合理创造，这合理创造是后话啦。你先打好基本功，头痛医头、 脚痛医脚不能根本上解决问题。
总之，结合语言语境记背单词，因为语境中就有大量的词汇、短语、句子、段落、文章，一开始可能会慢一点，习惯了事半功倍。之后，翻译也不难了。实施吧。
祝好！
回答者：under
我作为英语专业的大学生。我觉得背单词还是非常有用的。它能够帮助你写出一篇好的文章。学英语就像盖房子一样，只有砖头和水泥配合在一起才能盖出好看的房子。在学英语的过程中，词汇就是砖头，语法就是水泥，只有通过语法把词汇连接起来，才能写出一个完整的句子，然后再配合合理的逻辑结构，才能写出好文章。同理，积累词汇是最基础也是最重要的，可以在空闲时间看一些英文的电影，听写一些英文歌，平时遇到不会的单词拿小本子记好，随身携带等等都是可以积累词汇的 ，只有每天的坚持下去，量变达成质变，肯定会有所收获的。
回答者：一抹孤独白1
首先，背单词肯定是有用的，但不是发挥作用的唯一途径。
英语单词就像汉语文字一样，是我们能够读懂一篇文章的基础。就像做语文阅读理解一样，基本每个字我们都能认识但是组合起来未必能读懂文章的全部含义。所以会认单词是基础。背单词仍然要坚持下去。
结合本人学习英语的经历，从小白到高考一百多分的经验总结为五个字:听，说，读，背，写。
1听:课上认真听，包括老师所讲的语法，语意，做题方法的总结，做好笔记，课后复习巩固。课下多听一些听力，可以是简单的文章对话，也可以是电影或者是喜欢的音乐，培养自己的语感。
2说:课上敢于发言，敢于提问，敢于和老师同学就英语问题对话。课下可以利用空余时间读一些英文的散文，句子，对话，培养自己的口语表达能力。
3读:读单词，读课文，读英语文章，读英文故事，读所有随处可见的英文，在读的过程中遇到不熟悉的英文单词可以随手查询并且标记，方便下次回忆。从短时记忆到长时记忆的方法就是不断的重复，这样才能加深单词在脑海中的印象，做到学以致用。
4背:背诵是英语学习的必备，不论是单词，短语，语法还是答题的技巧，都要我们反复的背诵，刻进脑子里，在我们再次遇到的时候可以做到能够识记。
5写:前面的所有铺垫，都是为了我们在考试的时候能够应用，答题能够正确。所以写也是反复检验学习成果的过程。结合自己的学习内容，有针对性的答题练习。如果翻译不行，就多进行翻译方面的练习，阅读理解不行，就多找些文章进行练习，写阅读理解时很多时候同一类型的文章问题也有一定规律，我们要学会在写的过程中进行总结，比如问题问的是一个总概括的问题，我们就可以找到相应的句子或者段落进行解答。
以上的方法或许不够全面也未必适合所有人，只是个人的经历，总而言之，所有的学习都离不开坚持和重复两个方面。付出了努力和时间，就会一点点进步，在进步的过程中，你也会慢慢喜欢上对英语的学习，所以加油，坚持一定会有所收获的！