亲爱的小伙伴们，您是否对所有大学的录取分数线_分数线感到陌生？别担心，今天我将为大家介绍一些关于所有大学的录取分数线_分数线的知识，希望能够帮助大家更好地了解这个话题。
本文目录一览
全国本科分数线
全国本科分数线如下：
1、北京
北京市2022年本科录取控制分数线为425分；
北京市2022年专科录取控制分数线为120分。
2、天津
天津市2022年本科录取控制分数线为463分。
3、河南
河南2022年本科一批：文科527分，理科509分；
河南2022年本科二批：文科445分，理科405分；
河南2022年高职高专批：文科190分，理科190分。
4、山东
山东2022年一段437分，二段150分。
5、广东
广东2022年本科线：物理类445分，历史类437分；
广东2022年高职（专科）线：物理类180分，历史类180分。
6、四川
四川2022年一本线：文科538分，理科515分；
四川2022年二本线：文科466分，理科426分；
四川2022年专科线：文科150分，理科150分。
7、河北
河北2022年本科线：历史科目类443分，物理科目类430分；
河北2022年高职（专科）线：历史科目类200分，物理科目类200分。
2021高考分数线
2021高考分数线如下：
1、宁夏：一本文科505分 一本理科412分。
2、江西：一本文科559分 一本理科519分。
3、安徽：一本文科560分 一本理科488分。
4、云南：一本文史565分 一本理工520分。
5、广西：一本文史类530分 一本理工类487分。
6、甘肃：一本文史类502分 一本理工类440分。
7、内蒙古：一本文史类488分 一本理工类418分。
8、吉林：文史类重点本科(第一批)519分 理工农医类重点本科(第一批)482分。
9、辽宁：本科历史学科类456分 物理学科类336分。
10、上海：本科400分 特殊类型招生503分。
11、四川： 一本文科541分 一本理科521分。
12、重庆：历史类本铅雀科456分，物理类含激孝本科446分。
13、贵州：一本线文科556分 理科456分。
14、陕西：一本文科499分，理科443分。
15、黑龙江：谈稿一本理工类415分 文史类472分。
16、山西：普通本科一批文史类543分 理工类505分。
新高考特点：
1、公平性。
新高考改进招生分配制度，保障入学公平。首先，新高考制度多种措施同时并行，大力推进党中央支援中部、西部地区的招生计划，提高东部地区高校招收中西部地区考生的比例，将更多招生名额投向中部和西部。同时，关注像河南、山东这样因人口众多而导致入学机会偏低的省份。
其次，新高考制度关注农村考生，实施农村和贫困地区定向招生计划以及重点大学农村学生单独招生计划，定向招收边远贫困地区的农村学生，提高重点大学录取农村学生的比例，让边远山村的学生能走出大山，用知识脱贫致富。
最后，新高考制度规范高考加分政策。为改变加分项目过多、分值过高以及造假加分资格等问题，教育部出台相关政策，规定取消多项加分项目，保留少部分补偿性加分项目，同时对加分项目的分值进行明确规定。
2、科学性。
新高考改革答案评价方式，人才选拔更加科学。首先，除了统一高考外，新高考制度采用多元评价的录取方式，改变了以前的“一考定终生”。在上海很多高校采用“高考成绩60%+面试成绩30%+高中学业水平合格性答案成绩10%”的计分比例。在浙江，将高考成绩、学业水平测试、综合素质评价三部分融合成一个成绩，最后择优录取。
这种选拔方式具有很强的科学性，有助于高校挖掘到优秀有潜质的学生。其次，综合素质评价和学业水岩森平 更加成熟。由于新高考制度将综合素质评价和学业水平答案作为学生考学的重要依据，因此教育部出台相关政策，要求学校将综合素质评价包括的五项内容予以记录，同时高校扩大综合素质评价的试用范围。
要求学业水平 用等级的形式呈现，同时高校可提出选考科目要求。最后，高考自主招生更加顺畅。针对自主招生答案中出现的问题，2014年教育部出台政策规定，要求自主招生计划控制在2%以内、控制考核内容、强化招生监管、学校推荐改为学生自荐。同时，调整自主招生考核时间。
3、自主性。
新高考改革招生录取方式，赋予学生和高校更多的自主性。首先，答案科目组合选择和答案次数增加。上海、浙江为新高考制度的先行试点，上海市实行“3+3”的模式，选考科目“6选3”。浙江也实行“3+3”的模式，但选考科目为“7选3”。
选考科目组合多达20—30种，同时学生有2次参加学业水平答案的机会。该模式自2014年开始实行，2017年突破文理分科限制的考生已经达到了78%。而作为全国第三批高考改革试点的河北、辽宁、江苏、湖北、广东、重庆、福建、湖南等8个省市。
明确对于2018年秋季入学的高一新生将实行“3+1+2”的模式，学生拥有了更多的选择机会。其次，“专业+院校”和“院校专业组”的录取模式，让考生有更多的选择空间和填报方案。
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