亲们，大家好，相信很多人对封闭式问题举例100_封闭式问题什么意思都不是特别了解，因此今天我来为大家分享一些关于封闭式问题举例100_封闭式问题什么意思的知识，希望能够帮助大家解决一些困惑。
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封闭式提问是什么
封闭式提问——是指提出答案有唯一性，范围较小，有限制的问题，对解答的内容有一定限制，提问时，给对方一个框架，让对方在可选的几个答案中进行选择。这样的提问能够让解答者按照指定的思路去解答问题，而不至于跑题。封闭式提问是可以用“是”或者
“不是”，“有”或者“没有”，“对”或者“不对”等简单词语来作答的提问。如“现在心情好吗”“感到紧张，对不对”这类问题通常用
“对不对”、“会不会”、“要不要”等形式提出，旨在缩小讨论范围，获得特定信息，澄清事实，或使会谈集中于某个特定问题。其特点是来访者可能的解答都包括在问题之中，易于解答，节省时间，但难以得到问句以外更多的信息材料，且具有较强的暗示性，不利于真实情况的获得。
在会谈中，封闭式提问是必要的，但不宜多用。因为它限制了来访者进行内心探索，限制了自由表达，使会谈趋于非个人化。而且，一连串的封闭式提问会使来访者变得被动、疑惑、沉默。所以要看场合使用。
什么是封闭式问题？
封闭式问题，是指问卷调查中的一种设问方式。
在调査问卷中，在提问的同时还提供若干答案，由回答者根据自己的实际情况选择问题答案。这些答案必须具有穷尽性和互斥性，一方面要列举出所有可能的答案，不能有所遗漏。另一方面各种答案之间要互不相容，不能出现重叠。
其优点是：标准化程度高，所获得的资料集中，便于编码和统计分析；填答问题比较方便，省时省力。缺点是：灵活性差，不利于填答者深入、充分地表达自己的意见；填答中存在的一些偏误也不易被发现。一般在大规模、正式的调査中使用较多。
扩展资料
封闭式问题容易回答，节省时间， 程度较低的调查对象也能完成，回答者比较乐于接受这种方式，因而问题的回答率较高。问题回答层次、是非分明。对于一些敏感的问题，用封闭式问题，往往比直接用开放式问题更能获得相对真实的回答
封闭式问题填答方便，节省时间和精力，所得资料也便于统计分析。缺:答案应符合客观实际、大案的设计要尽可能包含所有可能出现的情况、单选答案之间不能相互包含或重叠、同一组答案只能按同一个标准分类、程度式答案要按依次顺序排列，前后须对称。
在课堂中，老师经常给学生提问题，促使他们思考。问题是多种多样的。从指向性来说，可以将问题分成两大类：开放式问题&封闭式问题。
开放式问题是没有明确指向性的问题，学生可以在较广的范围内思考。封闭式问题是有指向性的问题，学生只能按照既定的方向思考。
参考资料来源：百度百科—封闭式问题
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