亲爱的朋友们，对于七年级语文下册峨眉山月歌教案和关于月亮的诗句ppt，很多人可能不是很了解。因此，今天我将和大家分享一些关于七年级语文下册峨眉山月歌教案和关于月亮的诗句ppt的知识，希望能够帮助大家更好地理解这个话题。
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七年级语文下册峨眉山月歌教案
篇三：峨眉山月歌
【学习目标】
1、认识3个字
2、正确、流利地朗读课文、背诵课文
3、理解诗句意思，感悟诗词意境，从中受到美的熏陶。
【重点难点】
理解诗意，想象意境，体会作者的感情。
教学准备：1、CAI2、本诗的朗读录音，配合简易幻灯片。
【教学过程】
一、以旧引新，激发兴趣
1、教师引入：同学们，你们以前学过哪些和月亮有关的古诗呀!谁能背给同学们听听?(学习复习以前的学过的与月亮有关的古诗：《静夜思》《古朗月行》《竹里馆》《望洞庭》《宿建德江》等，主要是让学生回顾一下以前学过的古诗，引起学生学习这首诗的兴趣。
2、唐代的伟大诗人李白非常喜欢月亮，我们以前学过的《静夜思》《古朗月行》就是他写的，他还写了许多和月亮有关的诗，今天我们就来学习他写的另外一首诗《峨眉山月歌》。读完题目后，问：你知道了什么?你们知道峨眉山在哪儿?(峨眉山是李白故乡最有名的大山，也是四川著名的旅游胜地，这首诗是李白年轻时初次离开四川所做。
3、教师板书课题，指导学生读题。
二、初读古诗，初步感悟。
师：请同学们自由读古诗，读准字音，把古诗读通、读顺。
生：自读(教师巡视)
师：请同座同学互读古诗，互相检查字音读得是否正确，读错字音互相纠正。
生：互相检查。
师：这几个字大家都会读吗?谁来读：指名
1、检查字
2、检查诗
三、自主探究，读中感悟
1、大家结合起来插图、注释再读古诗，教师提问：想想你了解到了什么?
2、学生读完后，说说从诗中了解到了什么。
同学们很会学习，知道利用插图和课后注释来帮助自己理解诗意，这就是学习古诗的方法。(出示古诗)
在一个秋高气爽，月色明朗的夜里，诗人乘着小船，顺流而下。月亮倒映在江水之中，船在行，月亮也跟着行。他连夜从清溪出发向三峡驶去。第一次远离故土，难免恋恋不舍，可他心怀伟大事业大抱负，毅然决然地顺江驶向渝州。
三、读中悟情境之美。
1、为了更好地体会诗人的内心情感，我们再来逐字逐句体会诗的意境。大家一边自由读第一句，一边脑海里浮现出画面。
你们脑海中出现的是这样的一幅画吗?
2、①和半轮②江水流
3、半轮秋月挂在空中，陪伴作者顺流而下，这是多么优美的意境啊!谁来读一读。指名读
评：月亮走，我也走，我顺流而下，才看到了影入江水流的妙景啊!
多美的月色啊!
四周一片寂静，只能听到江水的哗哗声。
4、齐读，过渡语?诗人顺江而下，他从哪儿出发，又到哪儿去呢?是怀着什么样的心情呢?
5、指名读第三名
着重交流：思君不见
教师可问学生：诗人在这里思念谁呢?
预设：如有学生说李白在思念亲朋好友，教师可追问：这跟月亮有什么关系呢?(如果学生仍不能理解，教师可举一些李白把月亮当作好朋友的诗句引导学生理解，李白曾经写过这一句“举杯邀明月，对影成三人。”)这里的月亮诗人就把他当作了故乡的亲人、朋支。透过这月亮，诗人看到了故乡的一草一木，一切一切。这怎么不让他依依不舍呢?
多么有意境的秋夜远行图啊!不仅写出月映清江的景色之美，还表达了作者对故乡难舍之情啊!
A.指导学生朗读这句诗。
B.指名朗读这句诗，学生评读。
C.学生自由诵读这句诗，注意体会李白愉快的心情。
四、品读古诗，感悟诗歌的意境
1、学生自由读整首诗。
2、配乐再来指名读。
3、播放，学生闭上眼睛感受诗歌的意境。
是啊，李白即将离开家乡远行了，此时，他看到家乡的山、家乡的水，特别是家乡的月是多么亲切和留恋啊!他多么想和它们常常做伴呀，他要把这些家乡的美景一一带走。他马上就要离川远行，实现自己的远大抱负了，他的内心豪情万丈!让我们怀着依依惜别心情，一起诵读这首诗。
4、播放，学生有感情地诵读这首诗。
5、读着读着，诗的语言活了吧，来，赶紧把它背下来吧!
六、小结
中国古代诗歌是我国传统的精华，其中唐代诗歌创造了我国文学史上的高峰。古代诗人创作了大量的优美诗歌，流传至今，我们为能够生在这样诗的国度而自豪。古代诗人很喜欢把月亮写入诗中，他们把月亮当作朋友亲人来歌颂，你们课后可多找一找，看看能找到多少写月亮的诗歌，读一读吧。
篇四：峨眉山月歌
教学目标：
1.正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。
2.学习本课的生字新词，理解《峨眉山月歌》诗句的意思。
3.感悟诗的意境，体会作者思念故乡、亲友的情感。从中
受到美的熏陶。
重点：背诵诗文。
难点：理解诗句，整体感悟诗歌情境。
教学时间：一课时
教具准备：课件
教学过程：
一、自主阅读整体把握
1.出示《静夜思》插图幻灯片。
在这幅画中你看到了什么?联想到了哪首古诗?在这首诗里你认为哪个字写得最好?
2.过渡引入：今天，我们再一起学习一首寄情于景，借景抒情的诗。(板书：《峨眉山月歌》李白)
3.出示《峨眉山月歌》全文，初读，要求正确。
4.师范读。
5.正音、再读诗歌，读出诗的韵律、节奏。
峨眉/山月/半轮秋，
影入/平羌/江水流。
夜发/清溪/向三峡，
思君/不见/下渝洲。
6.检查朗读，指名读;比较读。(注意纠正，评价)
二、重点突破语意兼得
1.解诗题
(1)整体感知古诗。
○1为何写“峨眉山月”?
○2比较《静夜思》、《峨眉山月歌》的异同之处。
大家刚才背诵了《静夜思》，也多次朗读了《峨眉山月歌》，这两首诗有一些相似之处，找一找在哪里?(板书：思，月)两首诗中都有一个“思”字，而且诗人都是借月亮表达了一种感情。
但是也有不同的地方。例如，在《静夜思》里，诗人借月亮抒发感情，他是在哪里看的月亮?(床前)是在一个地方静静地看月亮。那么这首《峨眉山月歌》里，诗人还是在一个地方静静地看月亮吗?
请大家再读这首古诗，找出表示位置变化的字词。
入流发向下(结合诗句，解释这些词的意思)○3诗人的位置是变化的，那么诗中提到了哪些地点呢?自读诗文，结合课文下的注释，用笔圈出你找到的地方。
找出地点的词：峨眉平羌清溪三峡渝州
2.明诗意
(1)交流自学情况。
学生谈对诗句的理解，教师随机指导。
重点：
半轮——(看插图理解)上弦月或下弦月。
影——指月影。
思——思念。
君——作者的友人。
(2)指名连起来说说诗句的意思。
3.悟诗情
(1)出示插图，看懂图意。
(2)想象诗人坐在小船上抬头看到了什么，低头看到了什么?这时他会怎么想，心情怎样，表情又会是什么样的?
(3)借助课本中的插图，师配乐诉说：一个秋高气爽，月色明朗的夜晚，巍峨雄伟的峨眉山遮住了一些月亮，只露出了半轮明月。月影倒映在平羌江的江水之中，像一位好朋友那样，陪着我随着江水流动。我乘着小船，从清溪出发，往三峡的方向驶去。但是在顺流而下到渝州的时候，月亮总被两岸的高山挡着，让我看不到了，使我更加地思念故乡和亲友。看到了这样的景色，体会这样的心情，诗人是用什么语调吟出这样的一首诗的呢?
分角色读、齐读。
三、积累拓展读写训练
1.看插图试背。
2.指名背诵。
3.齐背，注意节奏。
4.课外拓展
诗仙李白是一个非常喜欢月亮的人，他的诗中经常会有月亮出现，用月亮表达不同的感情。我们一起来看一看这首诗，它所抒发的感情和本诗一样吗?
篇五：峨眉山月歌
一、说教材
(一)教材分析：
该单元选用了现代诗歌、古典诗词，意在增强学生对我国诗词的领会能力，诗歌体裁的魅力和诗歌独特的表达效果。
古诗两首均描写秋夜景色。《峨眉山月歌》是唐代诗人李白年轻时初离四川时所作。影入江流的迷人景色，表现了诗人秋夜行船离乡时对故乡山水的深深依恋。全诗意境明朗清新，语言自然流畅。
(二)教学目标：
1、认知目标：学会本课生字新词，正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
2、能力目标：凭借图文对照，想象全诗场景，诗人的所见所思与所感;能解释诗句中带点词和诗句的意思，联系生活经验来理解颔联。
3、情感目标：感悟古诗的意境，体会诗人离别赴任时对友人的思念之情，使学生受到美的熏陶。
(三)重难点分析：
重点：背诵古诗，有感情地诵读来想像这首诗描绘的优美景象，感受诗人笔下的月夜下的千里蜀江行旅图。
难点：体会诗人漫长江行途中江月作伴中的思念之情。
二、说教法学法：多法品读、图画展现
三、说教学过程
第一板块：谈话导入，回忆旧知。
同学们，古诗是我国古代的瑰宝，大家都很熟悉诗仙李白，谁来介绍一下?谁愿意把你学过的李白的诗歌给同学们背背?今天，我们再欣赏李白的另一首诗歌《峨眉山月歌》。
第二板块：激发兴趣，解题引学。
1.出示几幅美丽的峨眉山图片，指名介绍所了解的峨眉山。
(位于四川成都西南峨眉山市境内，最高峰万佛顶海拔3099米，是著名的旅游胜地和佛教名山。地势陡峭，风景秀丽：隘谷深幽，飞瀑如帘，云海翻涌，林木葱茏，有“秀甲天下”之美誉。)
2.简单介绍《峨眉山月歌》的创作背景：这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品。
3.配乐朗读，学生边看边听，整体感知美，教学生划准节奏223，指名练读出韵律和节奏。
4.找出最重点的字：“月”。
李白写下《峨眉山月歌》之后，“峨眉山月”遂成典故，出示词语，学生齐读:
峨眉山月半轮秋——弯弯娥眉秋月青山吐月
影入平羌江水流——影映清江随水流去
夜发清溪向三峡——一叶轻舟驶向三峡
思君不见下渝州——随行明月被遮不见
把词写在对应的诗句旁边。
第三板块：图文对照，理解词义：
生借助相关资料，通过小组合作，用上老师刚刚出示的词语，说说古诗的意思，分组汇报古诗的意思。
重点：
半轮——(看插图理解)残月娥眉月或新月娥眉月。影——指月影。
流——流动，课文中有月影随江水流动之意。夜发——连夜出发。向——驶向。思——思念。君——作者的友人。下——由上游往下走。
第四板块：品味想象，欣赏意境
1.“影入平羌江水流”一句，让学生联系自己的生活经验理解谈一谈。
2.诗人乘着小船顺流而下，从清溪驶向三峡，快到渝洲时，他会想起谁呢?
3.最后有感情地朗诵课文，在感受意境美的同时体会古诗的语言美，争取背诵。
第五版块：拓展资料，开阔视野。
自从李白写下《峨眉山月歌》之后，“峨眉山月”遂成典故，对后世咏诵峨眉的诗文产生了深远的影响。
多样作业布置：
1、读一读：收集两首没学过的李白的诗，课后向同学推荐。
2、做一做：完成书后第四题的第2小题。
关于月亮的诗句ppt
1.跪求有关于月球资料成语故事古诗的幻灯片背景是月亮的还有有关于
月球也称太阴，俗称月亮，是地球的伴星和卫星，也是离地球最近的天体，还是被人们研究得最彻底的天体。
人类至今第二个亲身到过的天体就是月球。月球的年龄大约有46亿年。
月球有壳、幔、核等分层结构。最外层的月壳平均厚度约为60-65公里。
月壳下面到1000公里深度是月幔，它占了月球的大部分体积。月幔下面是月核，月核的温度约为1000度，很可能是熔融状态的。
月球直径约3476公里，是地球的1/4、太阳的1/400。月球的体积只有地球的1/49，质量约7350亿亿吨，相当于地球质量的1/80左右，相当于太阳的1/400，月球表面的重力约是地球重力的1/6。
月球的正面地图月球表面有阴暗的部分和明亮的区域，亮区是高地，暗区是平原或盆地等低陷地带，分别被称为月陆和月海。早期的天文学家在观察月球时，以为发暗的地区都有海水覆盖，因此把它们称为“海”。
著名的有云海、湿海、静海等。而明亮的部分是山脉，那里层峦叠嶂，山脉纵横，到处都是星罗棋布的环形山，即月坑，这是一种环形隆起的低洼形。
月球上直径大于1千米的环形山多达33000多个。位于南极附近的贝利环形山直径295公里，可以把整个海南岛装进去。
最深的山是牛顿环形山，深达8788米。除了环形山，月面上也有普通的山脉。
高山和深谷叠现，别有一番风光.月球永远都是一面朝向我们（原因见后面解释），这一面习惯上被我们称为正面。另外一面，除了在月面边沿附近的区域因天秤动而中间可见以外，月球的背面绝大部分不能从地球看见。
在没有探测器的年代，月球的背面一直是个未知的世界。月球背面的一大特色是几乎没有月海这种较暗的月面特征。
而当人造探测器运行至月球背面时，它将无法与地球直接通讯。月球27.32166天绕地球运行一周，而每小时相对背景星空移动半度，即与月面的视直径相若。
与其他卫星不同，月球的轨道平面较接近黄道面，而不是在地球的赤道面附近。相对于背景星空，月球围绕地球运行（月球公转）一周所需时间称为一个恒星月；而新月与下一个新月（或两个相同月相之间）所需的时间称为一个朔望月。
朔望月较恒星月长是因为地球在月球运行期间，本身也在绕日的轨道上前进了一段距离。因为月球的自转周期和它的公转周期是完全一样的，所以地球上只能看见月球永远用同一面向着地球。
自月球形成早期，地球便一直受到一个力矩的影响导致自转速度减慢，这个过程称为潮汐锁定。亦因此，部分地球自转的角动量转变为月球绕地公转的角动量，其结果是月球以每年约38毫米的速度远离地球。
同时地球的自转越来越慢，一天的长度每年变长15微秒。月球对地球所施的引力是潮汐现象的起因之一。
月球围绕地球的轨道为同步轨道，所谓的同步自转并非严格。由于月球轨道为椭圆形，当月球处于近地点时，它的自转速度便追不上公转速度，因此我们可见月面东部达东经98度的地区，相反，当月处于远地点时，自转速度比公转速度快，因此我们可见月面西部达西经98度的地区。
这种现象称为经天秤动。从月球看地球严格来说，地球与月球围绕共同质心运转，共同质心距地心4700千米（即地球半径的3/4处）。
由于共同质心在地球表面以下，地球围绕共同质心的运动好像是在“晃动”一般。从地球北极上空观看，地球和月球均以顺时针方向自转；而且月球也是以顺时针绕地运行；甚至地球也是以顺时针绕日公转的，形成这种现象的原因是地球、月球相对于太阳来说拥有相同的角动量，即“从一开始就是以这个方向转动”。
很多人不明白为什么月球轨道倾角和月球自转轴倾角的数值会有这么大的变化。其实，轨道倾角是相对于中心天体（即地球）而言的，而自转轴倾角则相对于卫星。
月球的轨道平面（白道面）与黄道面（地球的公转轨道平面）保持着5.145396°的夹角，而月球自转轴则与黄道面的法线成1.5424°的夹角。因为地球并非完美球形，而是在赤道较为隆起，因此白道面在不断进动（即与黄道的交点在顺时针转动），每6793.5天（18.5966年）完成一周。
期间，白道面相对于地球赤道面（地球赤道面以23.45°倾斜于黄道面）的夹角会由28.60°（即23.45°+5.15°）至18.30°（即23.45°-5.15°）之间变化。同样地，月球自转轴与白道面的夹角亦会介乎6.69°（即5.15°+1.54°）及3.60°（即5.15°-1.54°）。
月球轨道这些变化又会反过来影响地球自转轴的倾角，使它出现±0.00256°的摆动，称为章动。白道面与黄道面的两个交点称为月交点--其中升交点（北点）指月球通过该点往黄道面以北；降交点（南点）则指月球通过该点往黄道以南。
当新月刚好在月交点上时，便会发生日食；而当满月刚好在月交点上时，便会发生月食。月球背面的结构和正面差异较大。
月海所占面积较少，而环形山则较多。地形凹凸不平，起伏悬殊最长和最短的月球半径都位于背面，有的地方比月球平均半径长4公里，有的地方则短5公里（如范德格拉夫洼地）。
背面未发现“质量瘤”。背面的月壳比正面厚，最厚处达150公里，月球的背面地图而正面月壳厚度只有60公里左右。
月球本身并不发光，只反射太阳光。月球亮度随日、月间角距离和地、月间距离的。
2.谁知道有关描写月亮的全诗,也可以把背景资料写在上面~~~
关山月明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。古风（其一）大雅久不作，吾衰竟谁陈？王风委蔓草，战国多荆榛。
龙虎相啖食，兵戈逮狂秦。正声何微茫，哀怨起骚人。
扬马激颓波，开流荡无垠。废兴虽万变，亦已沦。
自从建安来，绮丽不足珍。圣代复元古，垂衣贵。
群才属休明，乘运共跃鳞。文质相炳焕，众星罗秋旻。
我志在删述，垂辉映千春。希圣如有立，绝笔于获麟。
古风（其十五）燕昭延郭隗，遂筑黄金台。剧辛方赵至，邹衍复齐来。
奈何青云士，弃我如尘埃。珠玉买歌笑，糟糠养贤才。
方知黄鹄举，千里独徘徊。子夜四时歌：秋歌长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？子夜四时歌：冬歌明朝驿使发，一夜絮征袍。
素手抽针冷，那堪把剪刀。裁缝寄远道，几日到临洮？长干行妾发初复额，折花门前剧。
郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。
十四为君妇，羞颜未尝开。低头向暗壁，千唤不一回。
十五始展眉，愿同尘与灰。常存抱柱信，岂上望夫台！十六君远行，瞿塘滟滪堆。
五月不可触，猿鸣天上哀。门前迟行迹，一一生绿苔。
苔深不能扫，落叶秋风早。八月蝴蝶黄，双飞西园草。
感此伤妾心，坐愁红颜老。早晚下三巴，预将书报家。
相迎不道远，直至长风沙。春思燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？庐山谣寄卢侍御虚舟我本楚狂人，凤歌笑孔丘。
手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。
庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。金阙前开二峰长，银河倒挂三石梁。
香炉瀑布遥相望，回崖沓障凌苍苍。翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。
登高壮观天地间，大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道流雪山。
好为庐山谣，兴因庐山发。闲窥石镜清我心，谢公行处苍苔没。
早服还丹无世情，琴心三叠道初成。遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。
先期汗漫九垓上，愿接卢敖游太清。梦游天姥吟留别海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。
越人语天姥，云霓明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，怳惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还，且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！金陵酒肆留别风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长？宣州谢脁楼饯别校书叔云弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
长相思长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。
孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端。
上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。
长相思，摧心肝。峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。行路难三首之一金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
行路难三首之二大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗。
弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。
君不见昔时燕家重郭隗，拥彗折节无嫌猜。剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。
昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台？行路难，归去来！塞下曲六首（其一）五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
将进酒君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
赠孟浩然吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷。
3.有关与月亮的故事的素材
描写月亮的诗1、《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。2、《玉阶怨》【唐】李白玉阶生白露，夜久侵罗袜。
却下水晶帘，玲珑望秋月。3、《秋浦歌其十三》【唐】李白渌水净素月，月明白鹭飞。
郎听采菱女，一道夜歌归。4、《月下独酌》【唐】李白花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。
5、《关山月》【唐】李白明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。
6、《把酒问月》【唐】李白青天有月来几时，我今停杯一问之：人攀明月不可得，月行却与人相随？皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发？但见宵从海上来，宁知晓向云间没？白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。
唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。7、《宿建德江》【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。8、《月》【唐】薛涛魄依钩样小，扇逐汉机团。
细影将圆质，人间几处看？9、《望月怀远》【唐】张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。
10、《月夜忆舍弟》【唐】杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
11、《山居秋暝》【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
12、《旅宿》【唐】杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。
13、《故人寄茶》【唐】曹邺剑外九华英，缄题下玉京。开时微月上，碾处乱泉声。
半夜招僧至，孤吟对月烹。碧沉霞脚碎，香泛乳花轻。
六腑睡神去，数朝诗思清。月余不敢费，留伴肘书行。
14、《暮江吟》【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
15、《霜月》【唐】李商隐初闻征雁已无蝉，百尺楼台水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
16、《漫兴》一首【唐】杜甫江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。
17《泊秦淮》【唐】杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱花。
18、《枫桥夜泊》【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔父对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
19、《明月夜留别》【唐】李冶离人无语月无声，明月有光人有情。别后相思人似月，云间水上到层城。
20、《江楼有感》【唐】赵嘏独上江楼思悄然，月光如水水如天。同来玩月人何在，风景依稀似去年。
21、《十五夜望月》【唐】王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？22、《春江花月夜》【唐】张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归？落花摇情满江树。
23、《生查子》【唐】牛希济新月曲如眉，未有团圆意。红豆不堪看，满眼相思泪。
终日劈桃瓤，仁儿在心里。两朵隔墙花，早晚成连理。
24、《调笑令》【唐】戴叔伦边草，边草，边草尽来兵老。山南山北雪晴，千里万里月明。
明月，明月，胡笳一声愁绝。25、《菩萨蛮》【唐】冯延巳梅花吹入谁家笛，行云半夜凝空碧。
欹枕不成瞑，关山人未还。声随幽怨绝，云断澄霜月。
月影下重帘，轻风花满檐。26、《相见欢》【唐】李煜无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头。27、《中秋月》【宋】苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。28、《水调歌头》【宋】苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。29、《春夜》【宋】王安石金炉香烬漏声残，剪剪轻风阵阵寒。
春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。30、《天仙子》【宋】张先水调数声持酒听。
午醉醒来愁未醒。
4.月亮的古诗有哪些
1.床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。（李白：《静夜思》）2.野旷天低树，江清月近人。
（孟浩然：《宿建德江》）3.明月松间照，清泉石上流。（王维：《山居秋瞑》）4.月黑雁飞高，单于夜遁逃。
（卢纶：《塞下曲》）5.举杯邀明月，对影成三人。（李白：《月下独酌》）6.小时不识月，呼作白玉盘。
（李白：《古朗月行》）7.深林人不知，明月来相照。（王维：《竹里馆》）8.月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（王维：《鸟鸣涧》）9.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼：《水调歌头•明月几时有》）10.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
（王昌龄：《出塞》）。
5.关于月亮的词语和诗句词语诗句有几个答几个
唐·王维：不见乡书传雁足，惟见新月吐蛾眉。
唐·张若虚：春江潮水连海平，海上明月共潮生晋·陶渊明：春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。唐·李贺：大漠沙如雪，燕山月似钩。
宋·晏几道：当时明月在，曾照彩云归。唐·刘禹锡：洞庭秋月生湖心，层波万倾如熔金。
唐·白居易：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。唐·张若虚：江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。
清·萧诗：辽海吞边月，长城锁乱山。唐·杜甫：露从今夜白，月是故乡明。
清·张惠言：梅花雪，梨花月，总相思。自是春来不觉去偏知。
唐·杜甫：片云天共远，永夜月同孤清·梁章钜：清风明月本无价，近山遥水皆有情。宋·苏轼：新月如佳人，出海初弄色。
宋·欧阳修：月上柳梢头，人约黄昏后。1、床前明月光，疑是地上霜。
李白2、举头望明月，低头思故乡。李白3、月下飞天镜，云生结海楼。
李白4、举杯邀明月，对影成三人。李白5、长安一片月，万户捣衣声。
李白6、明月出天山，苍茫云海间。李白7、醉月频中圣，迷花不事君。
李白8、却下水晶帘，玲珑望秋月。李白9、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
李白10、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。李白11、峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。
李白12、松风吹解带，山月照弹琴。王维13、深林人不知，明月来相照。
王维14、明月松间照，清泉石上流。王维15、广泽生明月，苍山夹乱流。
马戴16、月黑雁飞高，单于夜遁逃。卢纶17、露从今夜白，月是故乡明。
杜甫18、星临万户动，月傍九霄多。杜甫19、晨兴理荒秽，带月荷锄归。
陶渊明20、无言独上西楼，月如钩。李煜21、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
辛弃疾22、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。白居易23、一弹流水一弹月，半入江风半入云。
对联24、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。刘方平25、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
李商隐26、会挽雕弓如满月，西北望射天狼。苏轼27、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
苏轼28月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。。
张继29月上柳梢头，人约黄昏后。
欧阳修30明月几时有，把酒问青天。
苏轼。
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