亲爱的网友们，对于统招专升本可报考的学校和幼儿园教学总结，很多人可能不是很了解。因此，今天我将和大家分享一些关于统招专升本可报考的学校和幼儿园教学总结的知识，希望能够帮助大家更好地理解这个话题。
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统招专升本可报考的学校？
【免费定制个人学历提升方案和复习资料：https://www.jxjyw.com/tg/?bdlk】统招专升本可报考的学校统招专升本报考学校范围一般是各省省内的本科招生院校，办学条件达到设置标准的普通本科院校，经省厅批准，可按规定的推荐选拔程序和名额招收优秀高职高毕业生进入本科阶段学习，学生满足专升本学校报考条件即可进行报名，获取毕业证和学位证。
北京专升本招生院校名单
首都经济贸易大学、北京农学院、北京石油化工学院、北京信息科技大学、首都医科大学、北方工业大学、北京建筑大学、中国戏曲学院、北京电影学院、北京联合大学、北京城市学院、北京警察学院。
吉林专升本招生院校名单
吉林大学、延边大学、吉林农业大学、长春中医药大学、长春工业大学、北华大学、东北电力大学、吉林师范大学、长春师范大学、长春大学、长春工程学院、吉林工程技术师范学院、吉林工商学院、吉林体育学院、吉林警察学院、吉林化工学院、吉林医药学院、吉林农业科技学院、通化师范学院、白城师范学院、吉林省学院、长春金融高等专科学校、吉林交通职业技术学院、吉林司法警官职业学院、吉林水利水电职业学院、吉林电子信息职业技术学院。
宁夏专升本招生院校名单
宁夏理工学院、宁夏师范学院、宁夏大学新华学院、宁夏医科大学、银川能源学院、银川科技学院。
陕西专升本招生院校名单
陕西学前师范学院、西安交通工程学院、西安外事学院、宝鸡文理学院、西安财经大学行知学院、西安理工大学高科学院、西安明德理工学院、陕西科技大学镐京学院、陕西服装工程学院、西安培华学院、西安欧亚学院、西京学院、西安航空学院、西安科技大学高新学院、西安工商学院、西安翻译学院、榆林学院、西安文理学院、陕西理工大学、商洛学院、安康学院、陕西国际商贸学院、西安交通大学城市学院、延安大学西安创新学院、西安邮电大学、咸阳师范学院、西安医学院、渭南师范学院、西安思源学院、西安建筑科技大学华清学院。
河南专升本招生院校名单
安阳工学院、安阳师范学院、安阳学院、河南财经政法大学、河南财政金融学院、河南工程学院、河南工学院、河南工业大学、河南警察学院、河南开封科技传媒学院、河南科技大学、河南科技学院、河南理工大学、河南牧业经济学院、河南师范大学、河南中医药大学、华北水利水电大学、黄河交通学院、黄河科技学院、黄淮学院、洛阳理工学院、南阳理工学院、南阳师范学院、平顶山学院、商丘工学院、商丘师范学院、商丘学院、新乡工程学院、新乡学院、新乡医学院、新乡医学院三全学院、信阳农林学院、许昌学院.、郑州财经学院、郑州工程技术学院、郑州工商学院、郑州工业应用技术学院、郑州航空工业管理学院、郑州经贸学院、郑州科技学院、郑州轻工业大学、郑州商学院、郑州升达经贸管理学院、郑州师范学院、郑州西亚斯学院、中原科技学院、河南科技职业大学(本科层次职业试点学校)。
浙江专升本招生院校名单
浙江工商大学、浙江财经大学、浙江广厦建设职业技术大学、浙江理工大学、浙江树人学院、湖州师范学院、宁波大学科学技术学院、台州学院、浙江工商大学杭州商学院、浙江学院、浙江海洋大学、丽水学院、杭州电子科技大学信息工程学院、浙江水利水电学院、中国计量大学现代科技学院、浙江农林大学暨阳学院、浙江师范大学行知学院、浙江外国语学院、浙江万里学院、浙江药科职业大学、浙江越秀外国语学院、浙江中医药大学、浙江中医药大学滨江学院、中国计量大学、宁波财经学院、宁波工程学院、衢州学院、上海财经大学浙江学院、绍兴文理学院、绍兴文理学院元培学院、同济大学浙江学院、温州大学、温州理工学院、温州商学院、温州医科大学、温州医科大学仁济学院、浙大城市学院、浙大宁波理工学院、浙江财经大学东方学院、浙江工业大学之江学院、浙江科技学院、浙江理工大学科技与艺术学院、浙江农林大学、杭州电子科技大学、杭州师范大学、杭州医学院、湖州学院、嘉兴南湖学院、嘉兴学院。
湖南专升本招生院校
长沙理工大学、湖南农业大学、中南林业科技大学、湖南中医药大学、南华大学、湖南科技大学、吉首大学、湖南工业大学、湖南工商大学、湖南理工学院、衡阳师范学院、湖南第一师范学院、湖南文理学院、湖南工程学院、湖南城市学院、长沙学院、湖南财政经济学院、邵阳学院、怀化学院、湖南科技学院、湘南学院、湖南人文科技学院、长沙医学院、湖南工学院、湖南涉外经济学院、湖南警察学院、湖南女子学院、长沙师范学院、湖南医药学院、湖南交通工程学院、湖南应用技术学院、湖南信息学院、湘潭理工学院、湖南师范大学树达学院、湘潭大学兴湘学院、长沙理工大学城南学院、湖南农业大学东方科技学院、中南林业科技大学涉外学院、湖南中医药大学湘杏学院、南华大学船山学院、湖南科技大学潇湘学院、吉首大学张家界学院、湖南工业大学科技学院、湖南理工学院南湖学院、衡阳师范学院南岳学院、湖南文理学院芙蓉学院、湖南工程学院应用技术学院。
“湖湘工匠燎原计划”培养基地名单：湖南农业大学、中南林业科技大学、南华大学、湖南科技大学、湖南工业大学。
青海专升本招生院校名单
青海大学、青海民族大学、青海师范大学。
重庆专升本招生院校名单
公办：重庆师范大学、重庆文理学院、长江师范学院、重庆第二师范学院、重庆工商大学、重庆科技学院、重庆医科大学、重庆三峡学院、重庆理工大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、四川外国语大学。
民办：重庆机电职业技术大学、重庆城市科技学院、重庆工程学院、重庆工商大学派斯学院、重庆人文科技学院、重庆移通学院、重庆对外经贸学院、重庆财经学院、重庆外语外事学院。
内蒙古专升本招生院校名单
内蒙古师范大学、内蒙古农业大学、内蒙古工业大学、内蒙古民族大学、内蒙古科技大学、内蒙古医科大学、内蒙古财经大学、内蒙古科技大学包头医学院、内蒙古科技大学包头师范学院、赤峰学院、呼伦贝尔学院、呼和浩特民族学院、集宁师范学院、河套学院、内蒙古艺术学院、鄂尔多斯应用技术学院、内蒙古鸿德文理学院。
甘肃专升本招生院校名单
兰州石化职业技术大学、兰州信息科技学院、兰州资源环境职业技术大学、天水师范学院、兰州财经大学、兰州理工大学、兰州博文科技学院、兰州城市学院、西北师范大学、兰州工商学院、甘肃民族师范学院、兰州工业学院、甘肃农业大学、兰州文理学院、甘肃政法大学、陇东学院、河西学院、甘肃医学院、甘肃中医药大学。
海南专升本招生院校名单
三亚学院、琼台师范学院、海南师范大学、海南医学院、海南热带海洋学院、海南科技职业大学、海口经济学院。
黑龙江专升本招生院校名单
哈尔滨远东理工学院、齐齐哈尔工程学院、哈尔滨石油学院、黑龙江工程学院昆仑旅游学院、哈尔滨师范大学、哈尔滨学院、哈尔滨理工大学、哈尔滨商业大学、黑龙江工程学院、黑龙江科技大学、东北石油大学、黑龙江八一农垦大学、佳木斯大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、绥化学院、黑河学院、哈尔滨医科大学大庆校区、齐齐哈尔医学院、牡丹江医学院、黑龙江中医药大学、哈尔滨金融学院、黑龙江工业学院、哈尔滨体育学院、大庆师范学院、哈尔滨华德学院、黑龙江财经学院、黑龙江东方学院、黑龙江工商学院、黑龙江外国语学院、哈尔滨信息工程学院。
安徽专升本招生院校名单
安徽师范大学皖江学院、淮南师范学院、蚌埠学院、安徽三联学院、阜阳师范大学信息工程学院、安徽科技学院、阜阳师范大学、安徽医科大学临床医学院、淮北理工学院、蚌埠医学院、安徽新华学院、安徽农业大学、安徽文达信息工程学院、马鞍山学院、皖南医学院、皖西学院、滁州学院、安徽中医药大学、安徽建筑大学、亳州学院、安徽外国语学院、安徽信息工程学院、皖江工学院、蚌埠工商学院、合肥经济学院、合肥城市学院、铜陵学院、宿州学院、合肥师范学院、池州学院、安徽艺术学院、安徽理工大学、安徽工业大学、安徽医科大学、安徽师范大学、淮北师范大学、安庆师范大学、合肥学院、黄山学院、巢湖学院。
福建专升本招生院校名单
福建商学院、三明学院、福州理工学院、莆田学院、泉州师范学院、阳光学院、厦门理工学院、厦门华厦学院、福建师范大学协和学院、福建江夏学院、仰恩大学、泉州职业技术大学、闽南理工学院、集美大学诚毅学院、武夷学院、泉州信息工程学院、龙岩学院、福州外语外贸学院、福建中医药大学、福建技术师范学院、福建工程学院、闽南科技学院、厦门工学院、宁德师范学院、闽江学院、福州工商学院、福州大学至诚学院、福建农林大学金山学院。
贵州专升本招生院校名单
贵州中医药大学、贵州师范学院、贵州师范大学、茅台学院、遵义医科大学医学与科技学院、贵阳人文科技学院、贵州黔南经济学院、贵阳信息科技学院、六盘水师范学院、凯里学院、安顺学院、贵阳学院、黔南民族师范学院、贵州警察学院、贵州商学院、贵州理工学院、遵义医科大学、贵州医科大学、贵州财经大学、贵州民族大学、贵州黔南科技学院、贵州中医药大学时珍学院、铜仁学院、兴义民族师范学院、贵州工程应用技术学院、遵义师范学院。
湖北专升本招生院校名单
长江大学、江汉大学、武汉纺织大学、湖北中医药大学、武汉轻工大学、湖北师范大学、湖北民族大学、湖北汽车工业学院、湖北医药学院、湖北经济学院、湖北警官学院、湖北文理学院、湖北工程学院、湖北科技学院、黄冈师范学院、湖北理工学院、湖北第二师范学院、荆楚理工学院、武汉商学院、汉江师范学院、武汉生物工程学院、武汉东湖学院、汉口学院、武汉工商学院、武昌理工学院、武昌工学院、文华学院、武汉工程科技学院、武昌首义学院、武汉学院、武汉设计工程学院、湖北商贸学院、武汉华夏理工学院、武汉传媒学院、武汉晴川学院、武汉文理学院、武汉城市学院、湖北恩施学院、荆州学院、湖北大学知行学院、三峡大学科技学院、长江大学文理学院、湖北工业大学工程技术学院、武汉工程大学邮电与信息工程学院、武汉纺织大学外经贸学院、湖北汽车工业学院科技学院、湖北医药学院药护学院、湖北经济学院法商学院、武汉体育学院体育科技学院、湖北师范大学文理学院、湖北文理学院理工学院、湖北工程学院新技术学院。
江西专升本招生院校名单
豫章师范学院、江西软件职业技术大学、南昌交通学院、南昌大学科学技术学院、南昌大学共青学院、江西师范大学科学技术学院、南昌航空大学科技学院、赣南师范大学科技学院、江西财经大学现代经济管理学院、江西农业大学南昌商学院、景德镇艺术职业大学、赣南科技学院、宜春学院、景德镇学院、江西服装学院、江西科技学院、景德镇陶瓷大学、赣南医学院、赣南师范大学、上饶师范学院、九江学院、南昌工程学院、江西警察学院、南昌师范学院、萍乡学院、南昌职业大学、南昌应用技术师范学院、南昌理工学院、江西财经大学、华东交通大学、东华理工大学、井冈山大学、江西科技师范大学、江西农业大学、江西应用科技学院、南昌工学院、江西中医药大学、新余学院、南昌航空大学。
辽宁专升本招生院校名单
沈阳工学院、辽宁对外经贸学院、沈阳大学、辽宁科技学院、沈阳工程学院、辽东学院、辽宁理工职业大学、大连科技学院、沈阳城市建设学院、大连财经学院、沈阳城市学院、大连艺术学院、辽宁何氏医学院、大连东软信息学院、辽宁财贸学院、沈阳工业大学、沈阳航空航天大学、辽宁科技大学、辽宁工程技术大学、沈阳化工大学、大连交通大学、大连工业大学、辽宁工业大学、大连海洋大学、锦州医科大学、辽宁中医药大学、沈阳医学院、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、鞍山师范学院。
山东专升本招生院校名单
青岛滨海学院、山东外事职业大学、菏泽学院、济宁医学院、山东交通学院(威海校区)、山东石油化工学院、山东协和学院、山东女子学院、齐鲁医药学院、青岛工学院、青岛黄海学院、山东青年政治学院、青岛科技大学、青岛理工大学、青岛农业大学海都学院、山东财经大学东方学院、山东财经大学燕山学院、山东第一医科大学、山东工程职业技术大学、山东管理学院、山东华宇工学院、山东交通学院、山东农业工程学院、山东外国语职业技术大学、山东现代学院、山东英才学院、山东中医药大学、泰山科技学院、泰山学院、潍坊科技学院、潍坊理工学院、潍坊学院、烟台科技学院、烟台理工学院、烟台南山学院、枣庄学院、滨州学院、德州学院、济宁学院、聊城大学东昌学院、临沂大学、齐鲁理工学院、齐鲁师范学院、青岛城市学院、青岛电影学院、青岛恒星科技学院。
山西专升本招生院校名单
长治医学院、山西中医药大学、山西大同大学、太原师范学院、忻州师范学院、运城学院、晋中学院、长治学院、太原工业学院、吕梁学院、山西传媒学院、太原学院、山西工程技术学院、山西能源学院、山西警察学院、山西工商学院、山西应用科技学院、山西工学院、晋中信息学院、山西师范大学现代文理学院、山西晋中理工学院、山西医科大学、运城职业技术大学。
上海专升本招生院校名单
上海师范大学天华学院、上海立信会计金融学院、上海海事大学、上海工程技术大学、上海理工大学、上海健康医学院、上海建桥学院、上海对外经贸大学、上海电力大学、上海电机学院、上海第二工业大学、华东政法大学、上海商学院、上海杉达学院、上海杉达学院退役军人、上海师范大学、上海立达学院、上海中医药大学、上海中侨职业技术大学、上海政法学院、上海应用技术大学、上海外国语大学贤达经济人文学院。
天津专升本招生院校名单
天津体育学院、天津理工大学中环信息学院、天津中德应用技术大学、天津医科大学临床医学院、天津美术学院、天津仁爱学院、天津财经大学珠江学院、天狮学院、天津农学院、天津理工大学中环信息学院、天津医科大学临床医学院。
新疆专升本招生院校名单
新疆科技学院、新疆理工学院、新疆农业大学、新疆师范大学、喀什大学、塔里木大学、新疆财经大学、新疆第二医学院、新疆天山职业技术大学、新疆警察学院、新疆工程学院、伊犁师范大学、新疆艺术学院、新疆医科大学、昌吉学院。
云南专升本招生院校名单
云南中医药大学、楚雄师范学院、昆明理工大学、云南民族大学、昆明城市学院、云南工商学院、昭通学院、玉溪师范学院、丽江旅游学院、云南财经大学、滇西应用技术大学、昆明医科大学海源学院、云南艺术学院文华学院、昆明文理学院、昆明理工大学津桥学院、滇西科技师范学院、云南农业大学、西南林业大学、大理大学、云南师范大学、曲靖师范学院、普洱学院、保山学院、云南艺术学院、昆明学院、文山学院、云南经济管理学院、云南大学滇池学院。
广东专升本招生院校名单
珠海科技学院、仲恺农业工程学院、肇庆学院、湛江科技学院、五邑大学、深圳技术大学、韶关学院、岭南师范学院、嘉应学院、惠州学院、华南农业大学珠江学院、韩山师范学院、广州应用科技学院、广州新华学院、广州商学院、广州软件学院、广州南方学院、广州美术学院、广州理工学院、广州科技职业技术大学、广州华商学院、广州华立学院、广州航海学院、广州工商学院、广州城市理工学院、广东医科大学、广东石油化工学院、广东培正学院、广东理工学院、广东科技学院、广东金融学院、广东技术师范大学、广东工商职业技术大学、广东东软学院、广东第二师范学院、广东财经大学、广东白云学院、佛山科学技术学院、东莞理工学院、东莞城市学院、电子科技大学中山学院、北京理工大学珠海学院。
河北专升本招生院校名单
华北理工大学轻工学院、石家庄铁道大学、唐山学院、张家口学院、北京中医药大学东方学院、河北水利电力学院、石家庄铁道大学四方学院、保定学院、邯郸学院、河北科技师范学院、承德医学院、河北美术学院、沧州师范学院、河北师范大学汇华学院、河北环境工程学院、河北科技大学、北华航天工业学院、河北科技学院、河北传媒学院、河北体育学院、廊坊师范学院、石家庄学院、唐山师范学院、邢台学院、燕京理工学院、保定理工学院、沧州交通学院、河北北方学院、河北地质大学华信学院、河北东方学院、河北工程大学科信学院、河北工程技术学院、河北建筑工程学院、河北经贸大学经济管理学院、河北农业大学、河北师范大学、河北外国语学院、河北医科大学、河北中医学院、衡水学院、华北理工大学。
四川专升本招生院校名单
宜宾学院、西南医科大学、西南科技大学、西南交通大学希望学院、西南财经大学天府学院、西华师范大学、西华大学、西昌学院、四川学院、四川文理学院、四川艺术学院、四川师范大学、四川轻化工大学、四川民族学院、四川旅游学院、四川警察学院、四川工业科技学院、四川工商学院、四川电影电视学院、四川大学锦城学院、四川传媒学院、攀枝花学院、内江师范学院、绵阳师范学院、绵阳城市学院、乐山师范学院、电子科技大学成都学院、川北医学院、成都中医药大学、成都银杏酒店管理学院、成都医学院、成都信息工程学院、成都体育学院、成都师范学院、成都理工大学工程技术学院、成都理工大学、成都工业学院、成都东软学院、成都大学、阿坝师范学院。
江苏专转本招生院校名单
南京工程学院、南京航空航天大学金城学院、南京邮电大学通达学院、南京邮电大学、常州大学怀德学院、江苏师范大学、南京林业大学、南京师范大学泰州学院、无锡学院、南京财经大学红山学院、南京特殊师范学院、南京中医药大学翰林学院、扬州大学广陵学院、南京审计大学、三江学院、江苏海洋大学、江苏理工学院、盐城工学院、苏州科技大学、宿迁学院、南通理工学院、南京理工大学紫金学院、南京审计大学金审学院、南京工业大学浦江学院、南京医科大学康达学院、无锡太湖学院、江苏大学京江学院、南京理工大学泰州科技学院、苏州大学应用技术学院、江苏师范大学科文学院.、南京传媒学院、常熟理工学院、南通大学、盐城师范学院、徐州医科大学、徐州工程学院、淮阴师范学院、淮阴工学院、泰州学院、扬州大学、南京信息工程大学、南京工业大学、南京晓庄学院、金陵科技学院、江苏第二师范学院、南京工业职业技术大学、江苏大学、常州大学、江苏科技大学张家港校区、苏州城市学院。
广西退役士兵专升本招生学校名单
右江民族医学院、广西民族师范学院、河池学院、玉林师范学院、广西艺术学院、广西民族大学、百色学院、梧州学院、广西科技师范学院、广西警察学院、广西财经学院、南宁学院、北部湾大学、桂林航天工业学院、桂林旅游学院、贺州学院、广西农业职业技术大学、广西外国语学院、广西城市职业大学、广西职业师范学院。
专升本招生院校名单
大学、民族大学、农牧学院。
统招专升本学校
下方免费学历提升方案介绍：安徽省专接本《大学英语》真题回忆版（2021年）
格式：PDF大小：289.65KB广东省专接本《理论》真题（2021年）
格式：PDF大小：398.31KB
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幼儿园教学总结
时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，是时候抽出时间写写教学总结了。那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？下面是我整理的关于幼儿园教学总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园教学总结篇1
在忙忙碌碌中这学期又结束了，在我们的努力下，已经画了一个圆满的句号。在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结，也值次机会回顾一下工作中的成功和不足。以促使我们在今后的工作中成功和不足，以促进我们在今后地工作中，更好地开展班级工作，来体现班级中的特色。
首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力：我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。于是，他们针对这一点开始让幼儿轮流做，接着是请小朋友自己推选合适的人，再举手决定，对推选的幼儿要表达自己的想法，例如：张一博小朋友说："假如我是小班长，在课堂上我会认真听讲，并让小朋友做守规则的好孩子"；刘琪说："假如我是小班长，我会帮老师打扫卫生等，这不仅提高了班内常规的正常化，还锻炼了幼儿的语言表达能力，在教学工作中创造了良好的条件。"
其次，对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面，如：坐姿，握笔姿势，看书姿势等及时指导和纠正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，需要用到的东西，只要提前告诉幼儿，幼儿将能及时的去准备好。这样，不仅减少了老师的的时间，对幼儿来说也是一种自我合理能力的培养，有的幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有条，我们会及时表扬，鼓励大家向这一桌的小朋友学习。
再次，在常规管理中，一些特殊的孩子需要老师的关心，如："宗桐祤，徐晓雯比较调皮，行动比较自由，爱和别的小朋友唱反调，我们一方面在日常活动特别留意他，对他们严格要求，在另一方面也要及时地表扬他。所以这一学期他们几个的进步很快，尤其在上课时间，不再故意影响他人，而能积极举手发言了。
第四，品德，在幼儿的日常生活中，要随时关注品德的随机性，幼儿在一日常生活中，吃饭，入厕，洗手，睡觉等占去一大半的时间我们发现对幼儿的品德的最佳良机，从中培养幼儿良好的品德，如："上厕所时，不在过道里大声喧哗，跑闹等，可让小组长监督等。"
最后，在本学期中，幼儿园开展了区域活动，我们班级开设一些活动区域：三味书屋，乐悠城，创意阁，穿越，各个不同区域，各有各的不同，孩子们在区域活动中奥秘和学习。
幼儿园教学总结篇2
转眼间本学期的教学工作已圆满结束，在本学期，从各方面我严格要求自己，使语言教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、根据开学前写的语言教学来实施、开展。
2、深入细致的备好每一节课。在备课中，认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种幼儿用书，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
3、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
4、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
5、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
6、多参与教学赛课，多听取老师给予的意见和建议。
7、注重理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。
8、我习惯上完每一节课后让幼儿评课，看看哪个环节幼儿比较喜欢和容易学到知识。然后再根据班里面的幼儿情况适当做调整，做到幼儿在课堂上愉快轻松的学知识。
9、语言课的教材主要是通过故事体会到其中的做人道理，制造各种童话、梦幻的氛围让幼儿进入佳境，感同身受，体会到主人翁的立场，再说说自己的看法，这样才能有效的让幼儿说出自己的情感和个人体会。
二、达到目标情况。
语言课主要是激发幼儿语言发挥能力，培养语言交往的积极态度和良好的习惯。对幼儿进行正确的、基本的语言，学说普通话，扩大词汇量，掌握基本的听话、说话技能，提高语言交往能力，幼儿能够大胆自信跟别人对话。发展幼儿的记忆力、思维能力、想象力和语言的感受能力，为小学语文学习打下良好基础。
1、孩子们聪明伶俐，活泼可爱，每天的好心情大部分源自他们，因为他们语出惊人，能说一些安慰老师的话，能说一些帮助同学的话，老师听了很欣慰。孩子的跟家庭有很大的关系，有些家长照顾孩子做到无微不至。而有些家长忙与工作常常忽略孩子的，导致孩子的成长和各方面能力都不一样。在课堂上会发现有些孩子主动积极回答老师的问题，而有些孩子却坐在那似乎跟他没有关系一样，这些孩子我试着跟他们谈心，可是我总是处于主动状态，效果不佳，我再次试着从孩子的兴趣找话题，慢慢的我们课后似乎成为朋友，可以无话不说，作为朋友的我们在课堂上孩子也很给面子，通过各种鼓励和表扬孩子也找到属于自己的那份自信了，这个方法让我意识到了，需要我们更多的耐心，耐心会创造出意想不到的效果。
2、幼儿通过一个学期的语言教学下来，对于语言的组织能力有很大的进步，幼儿在平时的交谈中运用到了老师教过的词语或成语，家长常常跟我开玩笑的说这孩子说话真像一位“小大人”，在家看见爸爸妈妈做得不好的会批评我们，老师说应该这样的，老师的要求孩子铭记在心，不仅严格要求自己还要要求身边的人，这点孩子做得非常好。
3、在口头讲述方面我做了一些比赛项目，幼儿学会了四种讲述方法：看图讲述、情境讲述、生活经验讲述、创造性讲述，幼儿各抒己见，幼儿有自己的主见、看法和观点。
4、在欣赏文学作品方面。孩子能安静地、注意力集中地聆听成人朗诵或朗读，欣赏各种文学作品中的语言韵味，了解作品内容，丰富对语言的认知和体验。
5、早期阅读方面。学会看图书，体会翻阅图书的经验，读懂图书的内容，了解图书画面、文字与口语的对应关系。学习认读汉字，知道文字是一种符号，每一个汉字都有它的读音和具体的意义，了解识字规律，懂得一些书写规则。
孩子们的进步就是我的进步！孩子们我们一起加油。
幼儿园教学总结篇3
为了使幼儿的语言发展得更好，我在本学期中通过学讲话，学儿歌，讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力，并培养幼儿的发音清楚，正确，学习说普通话。进一步丰富幼儿词汇，发展幼儿思维和口头语言的表达能力。本学期来，我根据幼儿纲要的教学目标，随幼儿的年龄特点。
要求幼儿继续学说普通话，在园活动中和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用普通话进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发现语音错误，立刻改正读音。列如：在中班语言《轻轻做事懂礼貌》和《别忘了说谢谢》在教学活动中教会幼儿礼貌待人，学会尊重别人，不打扰别人，做懂礼貌的好孩子，并且让幼儿能集中注意力，耐心的倾听别人讲话，不打断别人的话。乐意与同伴交流，而且也培养了幼儿的思维能力和说话能力，幼儿能用简介的`话语表达自己的意思，在平时老师和几个小朋友谈话时，应该用轮流的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿语言交往能力。
在中班语言继续丰富词汇中让他们掌握运用量词、反义词，列如：《学习量词》和《学习反义词》在教学活动中引导幼儿运用量词描述生活用品，并且通过情景表演学习使用正确的量词，在本次活动中我设计了情景表演的，让幼儿体验了在学中玩，在玩中学的快乐。在教学活动《学习反义词》中，我还是设计了情景，以童话的形式进行导入，引导幼儿观察生活中相反意思的事和物，并且了解反义词的含义。
在看图讲述《快乐的值日生》和《龟兔赛跑》教学活动中要求幼儿养成先仔细观察图片，后表达讲述的习惯，我逐步引导幼儿理解图片和情景中展示的事件顺序。要求个别幼儿能主动地在集体面前讲述，声音响亮句式完整。其他幼儿能积极倾听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法。
我在上课时，采用法的形式幼儿之间发展朗诵诗歌分组比赛和简单的讲故事，并根据幼儿的表情，发音语调，动作表演让他们学会认真听别人的讲述。
本学期来，我以活动的形式来帮助幼儿学习语言，在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手发展幼儿的语言表达的能力。在此，由于我的教学方法是有限的，平时，我有时说话的语气不够生动，还有存在其它不足问题，有待于我以后慢慢累积经验，把我的教学方法有所改进提高。
幼儿园教学总结篇4
望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做：
一、思想政治方面：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教学方面：
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行，做到＂三轻＂即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是，我注意到发掘每一个活动的价值让幼儿在有准备的活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。＂是不会搭房子吗？还是什么问题呢？＂后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的。而是看到问题的实质去解决问题。
四、家长工作方面：
这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的＂爱心服务站＂受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。
五、存在不足：
1、在下学期的工作中力争做到＂今日事今日毕＂，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。高尔基曾经说过：＂谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以孩子。＂在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
幼儿园教学总结篇5
本学期我担任幼儿园识字课教学工作，为了把今后的特长课，教的更好，现将本学期的特长课教学如下：
一、识字是语言表达的基础，因此在学习中加大力度进行认字，每节课都鼓励孩子从身边事物生活用品、电视等地方多种形式认字。
二、在教学中抓住儿歌这一教材，激发幼儿学习兴趣，让幼儿反复朗读儿歌，加深认识本节课所学的生字。利用猜谜语，让幼儿学会自主识字，通过各种，让幼儿学会去识字，促进了幼儿识字效果。没节课学习中，力争把学习的内容完整，正确的教给幼儿发现错误及纠正，鼓励幼儿在小组之间互帮互学共同进步，增强幼儿识字的自信心，使幼儿掌握了基本的识字方法，提高了识字能力，全班幼儿在不同程度的提高。
三、每节课都注重落实知识、培养能力，每天都把所学的每一个知识扎扎实实的落实，每节课都注重幼儿能力的培养，以培养幼儿的能力为主，注重幼儿书写和运用能力的培养。
四、在十月份幼儿学会了八首儿歌，每节课幼儿都掌握了4到5个字词，会背两首儿歌，两首古诗，并能用歌舞来表达儿歌的内容。
四月份在幼儿学会生字词的同时，并初步会用所学的字去组词，达到了一字多词，这样开发了幼儿的智力，提高了幼儿的识字能力。五月份在幼儿会识字组词的基础上多数幼儿会用词说一句整话，丰富了幼儿的语言表达能力。
总之，通过几个月的学习，幼儿的识字能力得到了提高，但不足地方也很多，个别幼儿对识字没有兴趣，今后还要在激发幼儿知识兴趣下工夫，力争把识字课上的更好。
幼儿园教学总结篇6
随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回顾和总结自己所做的工作是非常重要的，在本学期的工作中，我既有因成功感到高兴，又有因工作中的不足感到遗憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充实的、快乐的。在同事的帮助和自己的努力下，才使自己本学期的工作划上一个圆满的句号。本学期由我担任数学、健康、美术、社会这四科的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：
在数学方面：
由于本班的孩子都是新生，根据本班幼儿的实际情况制定数学教学计划，灵活的实施，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，使每个幼儿都能获得不同的发展。以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，努力理解幼儿的想法和感受，支持鼓励幼儿大胆探索与表达。
在日常生活和中，引导幼儿探究和感知长方形、正方形、半圆形，体会这些几何图形之间简单的转化关系。引导幼儿学会手口一致地点数10以内物体，说出总数，认读10以内数字，初步理解10以内数的意义。引导幼儿对生活中常见的物体大胆分类，并能知道每类物体的数量是多少，分了几类。引导幼儿尝试对5至10个物体的排序活动，理解序数的含义。大胆尝试换规律排序，初步理解事物的规律性。培养幼儿的推理能力等等。
在健康方面：
我把培养幼儿学习体育的兴趣放在首位。通过讲解、示范、练习，语言的提高和具体帮助运用、比赛、领做、信号等方法，通过各种活动，让幼儿体验与伙伴合作的乐趣。
在体育教学中，幼儿学会了从高处向下跳的动作及爬行，游走，钻的动作技能以及快速跑，慢速跑及原地自转，锻炼幼儿的平衡能力和自控能力；能根据交通指示标志，看信号改变走，跑的方向。能听信号做相应的动作，在遇到危险的时候，有迅速闪躲的意识。幼儿学会了必要的安全常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动。
通过让幼儿学会过集体生活，在集体活动中情绪安定愉快。幼儿在生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯。
在美术方面：
我们班大多数孩子是第一次来幼儿园，控制力差，绘画水平低，正处于涂鸦期，我觉得正确的观念和适当的方式引导是激发幼儿美术活动兴趣的关键。
1、丰富孩子的感性经验。
在开展美术教学中，我尽可能捕捉孩子感兴趣的事物，让孩子运用自己的感官去看一看、摸一摸、尝一尝、玩一玩，并在教学过程中，多给孩子观察、欣赏的时间，引导他们进行细致的观察，使孩子的脑海中留下清晰丰富的印象，帮助孩子们积累丰富具体的、直接的生活经验，从而激发孩子们想画、爱画的欲望。
2、运用环境，激发幼儿的绘画兴趣。
苗苗班的孩子注意力容易分散和转移，宽松、富有童趣的环境能促进幼儿的活动兴趣，调动学习的主动性，熟悉的、生活化的情景会使幼儿感到亲切和好奇，激发幼儿的好奇心和绘画的动机。
在社会方面：
苗苗班的幼儿，自我中心仍然很突出，在集体或自由活动中常会发生争执，有争夺某样东西的现象，还有幼儿不愿意退让。因此我们将幼儿的社会性培养有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮流玩和友好合作，现在，有很多数孩子能和别人团结友爱玩，有了初步的谦让意识。但还有少数孩子还是不愿意谦让，不能与别人和平共处。
在礼仪方面：
由于孩子都是新生，我先从孩子来园、离园的礼貌方面着手，让他们学会正确的礼貌用语，在日常生活中还让他们学会了正确的盥洗方法，及入厕的文明礼仪；让孩子明白在公共场合时该怎么做，不能大声喧哗，不能乱丢等，经过一个学期的学习，孩子们的礼仪方面有了很大的进步。
这个学期中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项教学工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！
幼儿园教学总结篇7
在赵石琼老师的带领下，我们在市妇联幼儿园开始了为期五周的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。五周的实习一晃而过，在实习期间，我们还以幼儿教师的身份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此感谢市妇联幼儿园赵佳、赵甜、马敏等老师给我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深，现总结如下：
一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围
好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。托三班的班主任赵佳老师、赵甜老师和保育员马敏老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。托三班共有21个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，托三班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的，快乐的探索，快乐的学习，快乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学，让托三班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。
二、在实践中积累经验
在这五周的实习期间，我注意将所学的理论运用到教学实践中去，平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教学的原则与方法、活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等，在这次实习中得到实践与运用。第一次深入课堂时，我就遇到了许多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。因此，平时我注意跟同学一起交流教学心得，总结教学的经验和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的理念怎么运用与实践，大家经常一起学习探讨。与同学们一起认真研究教材，深入了解每个幼儿的实际情况，认真备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组认真试讲，在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛非常活跃，让教学活动顺利的进行。观摩课后，我们都注意跟指导老师交流和总结经验，正如同学们说的：“每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的能力也有所提高。”
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