亲爱的读者,对于管理幅度设计的影响因素和管理学原理与方法习题,很多人可能不是很了解。因此,今天我将和大家分享一些关于管理幅度设计的影响因素和管理学原理与方法习题的知识,希望能够帮助大家更好地理解这个话题。

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管理幅度设计的影响因素

管理幅度设计的影响因素:(1)管理者个人的能力。(2)下属的工作能力。(3)工作的内容与性质。(4)计划的详尽程度。(5)管理手段的先进性。(6)管理环境的稳定性。

管理是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、、协调、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。是人类各种组织活动中最普通和最重要的一种活动。

近百年来,人们把研究管理活动所形成的管理基本原理和方法,统称为管理学。作为一种知识体系,管理学是管理思想、管理原理、管理技能和方法的综合。随着管理实践的发展,管理学不断充实其内容,成为指导人们开展各种管理活动,有效达到管理目的的指南。

管理活动始于人类群体生活中的共同劳动,到现今已有上万年历史。对于什么是管理,到现今专家和学者们仍然各抒己见,没有统一的表述。

1.管理是指在特定的环境条件下,以人为中心通过计划、组织、指挥、协调、控制及创新等手段,对组织所拥有的人力、物力、财力、信息等资源进行有效的决策、计划、组织、、控制,以期高效的达到既定组织目标的过程。

2.管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。

3.管原意为细长而中空之物,其四周被堵塞,中央可通达。使之闭塞为堵;使之通行为疏。管,就表示有堵有疏、疏堵结合。所以,管既包含疏通、引导、促进、肯定、打开之意;又包含限制、规避、约束、否定、闭合之意。

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管理学原理与方法习题(什么是管理幅度?影响管理幅度的因素有哪些?)

什么是管理幅度?其影响因素有哪些?

管理幅度:是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。

影响管理幅度的因素:
(1)主管人员及其下属的素质和能力。在主管人员与其下属的素质比较高、能力比较强的情况下,管理幅度就可以大些。
(2)工作的性质。凡是要求相互经常保持联系的工作,管理幅度就小一些。
(3)工作的类别。如果管理的工作相同或类似,其管理幅度就可以大一些;否则,就应小一些。
(4)管理者及其下属的倾向性。如果管理者倾向于对下属进行严格的管理和监督,而下属也需要的话,管理幅度就应小些;否则,管理幅度就可以大一些。

(5)组织沟通的状况。如果组织沟通渠道畅通,信息传递迅速、准确,管理幅度就可以大一些。
(6)组织环境和组织自身的变化速度。如果环境和组织自身都比较稳定,则管理幅度就可以大些;反之,管理幅度就应小些。

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