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问渠那得清如许，为有源头活水来什么意思？
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这句话的意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
【出处】
这句话的出处是朱熹的《观书有感·其一》。
【原文节选】
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
【译文】
半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，天光、云影在水面上闪耀浮动。
要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
【赏析】
这首诗借景喻理，用清澈的池水比喻知识，表达了学习应该不断补充新知识，保持学习的源头活水，才能达到更高的境界。同时，诗中的“问渠”也有一种探究的精神，告诫我们不要停留在表面的认识，要深入探究事物的本质。
【创作背景】
朱熹是北宋至南宋时期的大儒，是理学派的代表人物，他的作品涉及哲学、文学、历史等方面。这首诗出自他的《观书有感》一文中，反映了他在读书中的心得体会。
【注释】
池塘（chítáng）：指池塘中的水。
活水（huóshuǐ）：流动的清水。
【生活启示】
这句话告诉我们，如果想要保持清澈透明的状态，就需要有源源不断的新鲜补给。这不仅适用于读书学习，也适用于生活中的方方面面。
个人经验上，我发现当我处于学习或工作状态时，如果没有不断地获取新的信息或思考新的问题，我的思维很容易变得迟钝。而当我保持不断地学习新知识、挑战新问题时，我的思维能够更加敏锐、清晰，我也更加有信心面对挑战。
在生活中，我们也需要不断地接触新事物、尝试新的经历，才能够保持兴趣和。比如，如果我们每天只是按部就班地完成工作、做家务，没有其他的兴趣爱好，生活就会变得枯燥乏味。而如果我们尝试新的运动、旅行、学习一门新的技能或语言等等，就会有源源不断的活水涌入我们的生活中，让我们变得更加充实和有意义。
因此，问渠那得清如许，为有源头活水来的哲理，不仅适用于读书学习，也是我们生活中一个重要的启示：保持不断地接触新的信息和经历，才能够让我们的生活变得更加清澈透明，充满活力和创造力。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这句话是什么意思？
问渠哪得清如许，为有源头活水来的意思是：要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
出自南宋朱熹的《观书有感二首》
其一
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
译文：
半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。
要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
注释：
方塘：又称半亩塘。
鉴：一说为古代用来盛水或冰的青铜大盆。镜子；也有学者认为镜子。指像鉴（镜子）一样可以照人。
天光：是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。
徘徊：来回移动。
为：因为。
渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。
那得：怎么会。
那：怎么的意思。
清如许：这样清澈。
如：如此，这样。
清：清澈。
源头活水：比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永保先进和活力，就像水源头一样。
赏析：
这是一首极其有艺术哲理性的小诗。人们在品味书法作品时，时常有一种神采飞扬的艺术感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指书写者内心的不竭艺术灵感。
扩展资料：
朱熹（1130.9.15—1200.4.23），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。
朱熹是唯一非孔子亲传而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。朱熹是“二程”（程颢、程颐）的三传李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国史上继孔子后的又一人。
参考资料：百度百科-朱熹
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