但截至今日，上述园区尚无法成为中国制造业的孵化平台，除因部分园区才刚草创、需要时间运作外，结构性因素也发挥一定作用：一来部分阿拉伯国家的工业基础相对薄弱，二来其产业链与中国距离较远，三来部分中企担忧当地安全情势、未敢前来。
而这些原因，也部分导致了前两个现象：中阿之间普遍不存在自贸协议、中国对不同阿拉伯国家的投资极不平均。
归根结底，阿拉伯世界存在巨大的发展落差，各国与中国的政经关系亦有不同。这便是中国何以要先聚焦沙特、海合会，再向阿拉伯世界辐射民生项目的原因：面对海合会国家，以人民币结算油气的倡议具有现实基础；但面向工业化程度相对低落的阿拉伯世界，民生项目才是提升参与的务实选项。
而在争取国家话语权场域，中国的施力体现在语言人才的培育上，不论是中国的阿语翻译人才，或是阿拉伯世界的汉语翻译人才。
比较中阿的语言学习基础，中国因有大量穆斯林人口，回民与阿拉伯世界通过负笈、朝觐形成联系，故中国自明清时期起，便有与宗教挂钩的阿拉伯语民间教育体系，1946年北京大学东方语言学系更在马坚等人支持下，开设了中国第一个阿拉伯语专业。如今的阿拉伯语教育已是遍地开花、资源充足。
然而阿拉伯世界缺乏上述基础，一直要到反帝反殖年代，中国开始接触阿拉伯事务、与各国建立军政互动后，埃及的艾因·夏姆斯大学（Ain Shams University）才在1958年成立全阿拉伯世界第一个汉语系。
但此一行动并未形成规模，阿拉伯世界吹起“汉语热”还是近十年的新现象；而其背后的关键因素，还是中国的全方位崛起，使得部分阿拉伯国家开始增设汉语系，孔子学院亦逐步进入阿拉伯民众视野，拓宽了阿拉伯人学习汉语的机会。
而借由推广汉语教育、培养翻译人才，中国意在打破西方设定的舆论刻板印象，强化对阿拉伯的文化输出工程，让阿拉伯世界认识更加多面的中国形象。例如近期热播的《觉醒年代》、《山海情》，便在中阿双边团队协力下，译成阿拉伯语版在阿拉伯世界播放，前者诉诸阿拉伯人亦能共情的革命历史，后者则讲述中国的扶贫经验。
《山海情》阿语版宣传海报
翻译人才库的扩充，不仅象征文化交流障碍的下降，更意味耕耘国家形象筹码的增加。此次不论是中沙、中海或中阿峰会，中方皆提及支持推展汉语教育，应有此番考虑在其中。